Gestão de Comportamento: Definição, Estratégias e Aplicações Práticas

A definição de gestão de comportamento depende, em certa medida, do ambiente em que é praticada. Segundo "Behavior Management: A Practical Approach for Educators", gestão de comportamento é "todas as ações e omissões conscientes para aumentar a probabilidade de pessoas, individualmente e em grupos, escolherem comportamentos que sejam pessoalmente gratificantes, produtivos e socialmente aceitáveis". Uma publicação do Departamento de Justiça Juvenil da Flórida define gestão de comportamento como "o uso de estratégias e técnicas para mudar as ações de alguém".

Histórico

A gestão de comportamento deriva de teorias de modificação de comportamento. A modificação de comportamento opera na premissa de que comportamentos recompensados aumentarão, enquanto comportamentos que resultam em consequências negativas diminuirão. Portanto, a modificação de comportamento enfatiza a mudança de comportamentos específicos aplicando reforço positivo e negativo, enquanto a gestão de comportamento foca em manter a ordem em um ambiente grupal.

Abordagens

Educadores tendem a encorajar a autogestão do aluno; ou seja, aumentar o desejo e a capacidade do aluno de agir de maneira pró-social a partir de uma consciência interna do certo e errado. Alunos são encorajados a participar na negociação de contratos de comportamento com seus professores para ensiná-los a monitorar seu próprio comportamento e recompensar-se por atingir suas próprias metas.

Técnicas

Tanto professores quanto funcionários de instalações correcionais consideram as habilidades de gestão de comportamento muito importantes para manter a ordem e fornecer a estrutura necessária para que a aprendizagem ocorra. Reforço, ou aplicação de consequências consistentes para encorajar ou desencorajar comportamentos, é uma técnica. Outra técnica poderosa é modelagem. Modelagem envolve o professor demonstrar ao jovem o comportamento desejado, como mostrar respeito, resolver conflitos pacificamente e ser justo.