Intervenção comportamental é quando você ativamente tenta mudar comportamento de alguém. Técnicas de intervenção comportamental todas dependem de tema subjacente: criar consequências que encorajem comportamento positivo. Dois ângulos principais para abordar isso são encorajar comportamento positivo ou desencorajar comportamento negativo, embora existam várias formas de fazer isso.
Uma forma de intervir com comportamento é mudar como situação é configurada. Se, por exemplo, criança consistentemente leva hora ou mais para jantar porque se distrai com televisão, pode simplesmente desligar televisão. Mudando configuração do evento, pode intervir com comportamento mudando ambiente.
Consequências negativas são forma de lidar com comportamento porque encorajam alvo da intervenção a associar comportamento com consequência negativa. Exemplo: se criança consistentemente joga comida na mesa durante jantar. Se pune toda vez fazendo-o sentar nos degraus por alguns minutos, começará a mudar comportamento ao associá-lo com tempo fora desagradável e entediante.
Comportamento pode ser intervido estabelecendo consequências positivas. Se, por exemplo, criança consistentemente joga comida no chão, pode fazer quadro de estrelas, onde ganha uma estrela para cada refeição que passa sem jogar nada no chão. Uma vez que obtém certa quantidade de estrelas, pode ter recompensa. Isso encoraja mudança comportamental dando à criança incentivo para comportar-se corretamente em vez de desincentivo para comportamento negativo.
Antecedentes são coisas que acontecem imediatamente antes de comportamento. Se pode mudar antecedente, pode intervir e mudar comportamento. Então, com criança que joga comida, examine o que acontece antes do jantar. Jantar é logo após acordar da soneca? Se este é caso, talvez precise acordá-lo pouco mais cedo para que não fique irritado. Encontrando e abordando coisas que causam comportamentos negativos, pode intervir e mudar comportamento negativo.