Como treinar pessoas com deficiência mental: intervenção precoce e habilidades de vida

Pessoas com deficiência mental terão dificuldade em viver sem assistência. Segundo o PubMed Health, existem diferentes causas para deficiência intelectual, mas médicos encontram uma razão específica em apenas cerca de 25% dos casos. Deficiência mental significa desenvolvimento lento ou tardio. Crianças com essa condição são capazes de aprender, mas não na mesma extensão ou ritmo que outras crianças. Pais precisam lembrar que elas aprendem habilidades lentamente, precisarão de motivação e terão dificuldade em compreender habilidades avançadas como resolução de problemas, matemática e leitura. Com apoio de entes queridos e um bom programa de treinamento, farão progresso constante no desenvolvimento intelectual.

Estratégias de treinamento e desenvolvimento

1. Desenvolva o potencial pleno da criança através de intervenção precoce. Intervenção precoce é um programa organizado de exercícios, atividades e terapia para ajudar crianças com deficiência ou em risco de atrasos no desenvolvimento. O bebê geralmente começa o programa logo após o nascimento até os três anos. Serviços comuns: fonoaudiologia, fisioterapia, terapia ocupacional e terapia de linguagem. A National Down Syndrome Society afirma que o desenvolvimento começa na concepção e é um processo contínuo por etapas. O objetivo da intervenção precoce é potencializar os pontos fortes da criança e fortalecer suas fraquezas durante o desenvolvimento.

2. Matricule a criança em programa de educação especial. O programa é desenhado para atender necessidades de desenvolvimento e educacionais de crianças com deficiência. Crianças podem entrar no pré-escolar gratuitamente aos 3 anos pelo sistema público. A faixa etária vai dos 3 aos 21 anos. O programa aborda necessidades individuais associadas à deficiência. Segundo o National Dissemination Center for Children with Disabilities, equipes escolares estão dispostas a trabalhar com pais para fornecer programa educacional individualizado.

3. Ensine habilidades de vida para funcionamento na sociedade. A pessoa com deficiência precisará dominar habilidades de vida para viver normalmente: alimentar-se, vestir-se, limpar-se, higiene pessoal, compras e habilidades de trabalho. Dividir os passos em tarefas simples ajuda a dominar a habilidade e acompanhar o progresso. Se está ensinando a trancar a porta, comece fechando a porta. Muitas pessoas com deficiência têm inteligência média e problemas físicos leves. A independência geralmente é alcançada na vida adulta ou adolescência tardia. É importante ensinar responsabilidade e máxima independência possível.