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Como Lidar com Comportamentos de Autoestímulo (Stimming) em Crianças

Entendendo e Redirecionando o Stimming

Criança com autismo, Síndrome de Asperger ou Transtorno do Desenvolvimento Pervasivo não especificado pode exibir comportamentos de autoestímulo para aumentar estimulação ou reduzir estresse. Comportamentos estimulantes envolvem os cinco sentidos: cheirar objetos, fixar luzes, piscar repetidamente, balançar, emitir sons, estalar dedos ou esfregar/coçar a pele. Embora stimming não seja prejudicial, retarda o aprendizado da criança.

O Que Você Vai Precisar

• Brinquedos apropriados para a idade
• Equipamento de exercício ou brinquedos de área externa

Estratégias Práticas

1. Ofereça Alternativa de Estímulo

Dê à criança brinquedo apropriado para a idade quando ela começar a fazer stimming — que ela possa usar como forma alternativa de estimulação.

2. Atribua Tarefas Simples

Dê uma tarefa à criança. Quando começar a autoestimular-se, interrompa e dê tarefa simples. Quando completar, permita tempo livre. Se estimular após completar, permita. Após acostumar com a rotina, adicione segunda tarefa logo após a primeira. Dar algo positivo para fazer reduz tempo de autoestímulo e ensina a interagir e ajudar em casa.

3. Substitua por Atividade Similar

Observe comportamentos de stimming. Se recebe estimulação balançando para frente e para trás, incentive a balançar no balanço. Objetivo: reduzir autoestímulo substituindo por atividades que dão sensação similar.

4. Incentive Exercício no Lugar do Stimming

Quando notar comportamento de stimming, leve a criança para fora e envolva-a em atividade física, como pular no trampolim.