A arteterapia envolve um processo de permitir que as crianças criem obras de arte como meio de se expressarem e libertarem emoções. Este tipo de terapia é frequentemente usado como tratamento psiquiátrico, especificamente para crianças que tiveram uma experiência traumática ou têm uma deficiência. Noutros casos, a arteterapia pode ser benéfica para qualquer criança que esteja hospitalizada como resultado de uma doença ou lesão.
Segundo o livro de Tracy Councill, "Handbook of Art Therapy", "Participar em trabalho criativo dentro do ambiente médico pode ajudar a reconstruir o senso de esperança, autoestima, autonomia e competência do jovem paciente enquanto oferece oportunidades para expressão segura e contida de sentimentos." As crianças podem usar arte para expressar sentimentos que podem não ter palavras para expressar oralmente. São capazes de desenhar imagens que retratam os seus medos e ansiedades, e nesse processo podem libertar alguns desses sentimentos negativos e focar-se em ideias positivas como esperança e otimismo.
As crianças estão no controlo da arte que criam. São capazes de ditar os materiais que usarão, as imagens que criarão e como uma peça de arte resultará. Quando a vida parece fora de controlo para uma criança no hospital, ter controlo sobre a arte pode ser empoderador.
A notável arteterapeuta Edna Pinchover no Hospital Haddassah em Jerusalém conduziu um estudo sobre arteterapia usando os métodos para esta terapia desenvolvidos por Elizabeth Kübler-Ross. O estudo, intitulado "Art therapy for hospitalized children inspired by Elizabeth Kübler-Ross' approach", foi publicado no jornal médico Harefuah em outubro de 1998. Segundo Pinchover, o processo de arteterapia começa quando a criança cria um desenho sobre a sua doença ou condição. Pinchover afirma que, "através de conversa com o terapeuta numa atmosfera de empatia e consideração honesta, o doente torna-se consciente das suas reações, comportamento, intenções e ambições." O terapeuta pode usar a obra de arte como ponto de partida numa conversa sobre a condição do doente. A arte pode revelar certas emoções ou opiniões que o doente tem sobre a sua condição, e ao explicar a arte ao terapeuta, o doente realmente explica os seus sentimentos. O terapeuta pode então ajudá-lo a trabalhar através desses sentimentos e chegar a uma melhor compreensão do que lhe está a acontecer e o que pode acontecer no futuro.
Crianças que têm acidentes traumáticos são repentinamente colocadas em situações assustadoras. Um minuto podem estar a andar de bicicleta na estrada, e no minuto seguinte estão numa ambulância. O trauma de experienciar um acidente combina com a dor que sentem da lesão e o medo do desconhecido enquanto o pessoal hospitalar tenta curá-los. A arteterapia ajuda as crianças a dar sentido a todos estes eventos que aconteceram em rápida sucessão, e permite-lhes abrandar os eventos e processá-los num momento posterior.
Crianças com doenças de longo prazo sofrem de hospitalizações repetidas. Podem estar sob medicação constante e intervenção de pessoal hospitalar, submetidas a tratamentos dolorosos e assustadores numa tentativa de evitar uma morte precoce. Estas crianças podem temer morrer, ou simplesmente sentir-se fartas de estar doentes. A arteterapia pode ajudá-las a processar as emoções difíceis e avassaladoras de uma doença de longo prazo, e entender melhor o que a doença faz ao seu corpo e como podem trabalhar através dela e olhar para um futuro mais saudável.