Diagnósticos de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) estão em nível recorde. Segundo alguns especialistas, é uma das condições crônicas mais comuns em crianças em idade escolar.
Se seu filho tem dificuldade para prestar atenção (por prestar atenção em outra coisa ou "estar em outro mundo"), hiperatividade, age sem pensar e tem desempenho abaixo do esperado em uma ou mais áreas (escola, socialização), e esses sinais apareceram antes dos 7 ou 8 anos, considere triagem para TDAH.
Primeiro, clínicos descartam condições que imitam TDAH. Problemas de audição ou visão podem causar desatenção e baixo rendimento. Se a criança não fez triagem auditiva/visual recentemente, o clínico fará.
Se não há problema de visão/audição, o clínico aplica testes psicológicos. Geralmente, pelo menos um para diagnosticar TDAH e outro para determinar o subtipo: hiperativo, desatento ou impulsivo.
O processo não para nos testes. O clínico entrevistará os pais e frequentemente contactará professores, treinadores e outros adultos que convivem com a criança.
Cientistas ainda estudam testes neurológicos para TDAH. A maioria dos casos é diagnosticável pela triagem psicológica e observação do clínico e outros adultos. Houve progresso com eletroencefalogramas para diagnosticar subtipos específicos, mas achados são ainda majoritariamente teóricos.