O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um transtorno crônico que envolve problemas com capacidade de atenção, dificuldade em controlar o próprio comportamento e hiperatividade. Comumente diagnosticado na infância, o TDAH permanece na idade adulta. Com tratamento adequado e serviços de apoio, o resultado do TDAH pode ser positivo e permitir adaptação a novas situações.
Embora o tratamento possa ajudar a aliviar os sintomas do TDAH, não há cura disponível até 2010. Pesquisadores estão focados em desenvolver novos métodos de tratamento e intervenção usando ferramentas como neuroimagem para entender mais claramente como o TDAH funciona, bem como encontrar ferramentas mais eficazes para tratar o TDAH.
O tratamento para TDAH frequentemente envolve o uso de um estimulante, um tipo de medicação que visa ser calmante para um paciente com TDAH. Medicações destinam-se a reduzir o nível de impulsividade e hiperatividade, destinam-se a melhorar a capacidade de focar e aprender. A medicação pode melhorar problemas com coordenação física. No entanto, algumas medicações podem não funcionar bem para uma criança e podem resultar em efeitos colaterais indesejados ou resultados, como problemas de apetite, dificuldade para dormir e ansiedade ou irritabilidade.
Terapia comportamental pode melhorar o resultado para aqueles com TDAH e pode ajudar a melhorar o trabalho escolar ou organização de tarefas. A terapia também pode ser benéfica ao ter um terapeuta ajudar a trabalhar através de eventos específicos que evocam emoções usando recompensa ou elogio para agir de maneira desejada. A terapia pode ajudar a estabelecer regras para comportamento específico, para que alguém com TDAH possa entender o que se espera dele. A terapia também pode melhorar habilidades sociais, sabendo como reagir em situações sociais, incluindo como ler expressões faciais.
Como parte de um programa de tratamento para TDAH, um médico e terapeuta podem pedir que você discuta metas específicas para tratamento ou comportamento que cria mais problemas e precisa de atenção. Essas metas ajudarão a focar o plano de tratamento e também fornecerão uma forma de avaliar o tratamento. Metas podem envolver relacionamento melhorado com um irmão, desempenho acadêmico melhorado, diminuição de comportamento disruptivo durante a aula ou outra área que precise de atenção. Cada meta específica pode também ter resultados específicos nos quais você deseja focar, como aceitar feedback, pedir ajuda quando necessário, manter contato visual e cumprir solicitações. Ter um plano de tratamento focado pode ajudar a melhorar os resultados-alvo como parte do tratamento para TDAH.
Embora o TDAH não cause outros problemas de saúde, às vezes, aqueles com TDAH têm tendência a ter outras condições, como transtorno opositivo-desafiador, depressão, transtornos de ansiedade, deficiências de aprendizagem, síndrome de Tourette e outros problemas. Ter tais condições pode inibir os resultados-alvo e tornar o processo de tratamento mais difícil.
Segundo David Rabiner, cientista sênior de pesquisa na Universidade Duke na Carolina do Norte, estudos que acompanharam aqueles com TDAH mostram que 50 por cento continuam a ter problemas com atenção e impulsividade na idade adulta. Aproximadamente 1/3 abandona o ensino médio, e apenas 5 por cento completam um diploma universitário em comparação com 40 por cento dos pares. Para melhorar algumas dessas estatísticas, manter tratamento e terapia adequados prova ser essencial.