À medida que as crianças entram na pré-adolescência e adolescência, a influência dos amigos torna-se cada vez mais forte. Muitas vezes, essa pressão pode levá-las a situações de risco — experimentar substâncias, comportamentos perigosos ou atitudes que vão contra os valores da família. Ensinar habilidades de recusa eficazes é uma das ferramentas mais valiosas que os pais podem oferecer para que os filhos mantenham sua integridade e segurança.
O primeiro passo é mostrar que uma recusa direta, dita com voz calma e segura, costuma ser suficiente. Incentive seu filho a praticar frases curtas como "Não, obrigado" ou "Eu não quero", mantendo contato visual e postura ereta. Muitas vezes, os colegas desistem diante de uma resposta clara e sem hesitação.
Se a pressão persistir, a criança deve estar preparada para repetir a recusa quantas vezes forem necessárias, sem ceder nem se explicar demais. Ensine-a a manter a calma, firmar o olhar e dizer novamente: "Já disse que não" ou "Minha resposta continua sendo não". A consistência transmite que a decisão não é negociável.
É fundamental distinguir entre ser assertivo e ser agressivo. A recusa assertiva envolve falar com firmeza e educação, usar palavras fortes ("não" em vez de "não posso") e manter uma postura confiante. Já a resposta agressiva — gritar, ameaçar ou criticar — costuma escalar o conflito e colocar a criança em posição de vulnerabilidade.
Às vezes, uma piada leve ou a sugestão de outra atividade desvia o foco da pressão. Exemplos: "Se eu fumar, vou ficar verde!" ou "Que tal jogarmos bola em vez disso?". Essas abordagens mantêm o clima leve, mas deixam claro o limite.
Se os colegas não respeitarem a recusa, a melhor opção é sair da situação. Oriente seu filho a dar um último "Não, obrigado" e se retirar com a cabeça erguida. Essa atitude reforça a autoestima e mostra que ele não precisa da aprovação do grupo para se sentir bem.
Simule situações em casa: peça que seu filho tente convencê-lo a fazer algo inadequado e modele respostas eficazes. Depois, inverta os papéis e crie cenários variados — festas, escola, redes sociais — para que ele treine até se sentir seguro. A repetição transforma a habilidade em reflexo natural.