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Os Efeitos da Discriminação contra Jovens

O viés e discriminação contra jovens em favor de adultos é conhecido como adultismo. Em um mundo adultocêntrico, decisões são tomadas para jovens sem sua contribuição, e estereótipos negativos são aplicados a eles para racionalizar qualquer tratamento severo. Embora o adultismo nem sempre seja adverso, pode ter efeitos menos que ideais para jovens.

Menor Desejo de Aprender

O adultismo na sala de aula é frequentemente evidente quando professores aplicam apenas estilos de aprendizagem de adultos ao material. Currículo, programas extracurriculares e até notas podem ser decididos por professores e administração sem contribuição dos jovens. Com o tempo, alunos podem sentir que seu aprendizado está exclusivamente nas mãos de adultos e se desengajar da escola. Em muitas áreas, a taxa de evasão está aumentando.

Desemprego e Isolamento no Trabalho

Durante recessão, jovens são frequentemente um dos primeiros grupos a sentir os efeitos. Em julho de 2010, o Bureau of Labor Statistics relatou taxa de desemprego juvenil de 19,1%. Falta de emprego reduz poder econômico e tira valiosa experiência de aprendizado. Uma vez empregados, jovens são frequentemente alienados de colegas adultos devido a diferenças em linguagem profissional, habilidade e atitudes prevalecentes contra jovens — tudo isso frequentemente desencoraja jovens de fazer contribuições.

Abuso Infantil

O adultismo pode encorajar abuso infantil. Embora a mídia frequentemente destaque violência adolescente, o Children's Bureau of Southern California relata que 3.000 crianças são mortas por seus pais. A mentalidade de que o adulto está sempre certo frequentemente faz jovens permanecerem em silêncio apesar de abusos sexuais ou físicos.

Falta de Preparação para a Vida

A discriminação contra jovens os separa dos adultos e das decisões tomadas por adultos. Consequentemente, oportunidades para jovens aprenderem com seus erros e com adultos são diminuídas. Adultos podem duvidar da capacidade do jovem de resolver questões, então resgatam o jovem, o que impede a criança de desenvolver e aprender como projetar soluções para problemas complexos. A mídia frequentemente ajuda a criticar a falta de disposição dos jovens para assumir responsabilidade, resultando em menos responsabilidade dada a eles, e menos responsabilidade resulta em menos chances de se preparar para a vida adulta.

Baixa Autoestima

Jovens frequentemente têm suas ideias descartadas, ignoradas, ou ouvem "O que você sabe — é só uma criança!". Este tratamento pode fazer jovens internalizarem sentimentos negativos sobre si mesmos, sentindo-se sem valor, indesejados e menos confiantes. Como uma criança expressou no livro "O que as Crianças REALMENTE Querem Perguntar: Usando Filmes para Iniciar Conversas Significativas" de Margaret Pevec: "Ainda tenho que trabalhar muito para confiar em minhas ideias e acreditar que tenho coisas importantes a dizer."