Disgrafia é deficiência de aprendizagem que afeta capacidade de escrever. Comum diagnóstico na infância quando sintomas tornam-se perceptíveis.
Às vezes, disgrafia decorre da incapacidade do cérebro de sequenciar adequadamente ou resultado de Transtorno de Déficit de Atenção. Em adultos, trauma severo ou AVC são causas comuns.
Letra ilegível, soletração pobre, falta de pontuação, palavras incompletas/omitidas. Frequentemente possível comunicar verbalmente, mas não por escrito.
Pegas incomuns no instrumento de escrita: segurar lápis perto da ponta ou cerrar punho. Comum falar sozinho ou observar a mão enquanto escreve.
Psicólogo escolar ou clínico baseia-se em observação e entrevista do paciente para diagnosticar disgrafia.
Se possível, uso de computador elimina frustração de escrever à mão. Terapia ocupacional ou cognitiva pode ajudar a superar condição ou desenvolver estratégias de enfrentamento.