Transtorno Bipolar e Aprender

transtorno bipolar (TB ) faz com foco e níveis de energia de um indivíduo a ser errático, e cada criança diagnosticada tem pontos fortes ( para ser reiterados ) e fracos mudanças sazonais também pode aumentar os sintomas da BD , com (a ser amenizada através da concepção de mecanismos de enfrentamento . ) sentimentos de derrota encontrado na maioria das vezes , no outono e no comportamento grandioso reinando na primavera. Felizmente, os indivíduos com deficiência Education Act federal exige distritos escolares para adaptar um plano de trabalho para o indivíduo diagnosticado. Déficit de função executiva

Muitos alunos com problemas de experiência BD com retenção de informação na memória de curto prazo e aplicar o conhecimento para a resolução de problemas ou sequência lógica . Isto pode explicar porque um estudante brilhante aparece preguiçoso ou desorganizada. Estes são sinais de um déficit BD- executivo acionado função (EFD ), que pode prejudicar a concentração e trabalhos terminam no tempo, fazer um esquecido sobre completar tarefas ou que está sendo preparado com materiais necessários aviso . Pedágio
da medicação

Os efeitos colaterais da medicação também pode deixar um aluno com BD sentimento cansado e geralmente insuscetíveis de aulas. Mudanças em horários de sono pode piorar o seu estado . Isso pode ser assistida , dando ao aluno uma agenda de aumentar a dificuldade ou a importância , para que as lições mais importantes e cessão ocorrer até o final do dia escolar . Muitas vezes , os alunos BD ter problemas quando sua rotina é interrompida. A estratégia pode ser a de ter professores e funcionários delinear antecipadamente quaisquer transições que podem fazer o aluno desconfortável .

Breaks

Se um aluno está tendo dificuldade para trabalhar em tarefas de forma independente por um período prolongado de tempo, ela pode precisar de uma pausa física do local , a fim de concluir com êxito o trabalho. Um local acordado para o aluno a quebrar quando necessário irá ajudá -la a voltar para a tarefa em seu próprio ritmo.
Diário

Um jornal lição de casa pode ser uma ferramenta de valor inestimável para o aluno a manter o controle de tarefas e ter pais e professores se comunicam. Ter um adulto relacionar a noite `s lista de trabalho vai garantir que tudo é feito e ajudar o aluno a desenvolver um conceito de estratégia. Você pode até mesmo levar em um cronômetro e do tempo o trabalho de acordo com a frequência com que o aluno precisa fazer uma pausa. O estudante também pode usar um diário para manter o controle de situações indutoras de stress a fim de planejar como abordá-los .
Elemento social

BD pode afetar o elemento social de escolaridade em tarefas e atividades em grupo . Diagnosticados os alunos muitas vezes têm habilidades sociais sem polimento e baixa auto-estima . Isso pode ser combatida com o desenvolvimento de aulas de habilidades sociais e de aconselhamento, e faz com paciente , encorajando adultos ao redor vital. Os professores e os conselheiros podem trabalhar fora uma sugestão verbal para que o aluno reformular comentários negativos ou derrotistas em uma luz positiva . Um assessor na sala de aula ou nas proximidades pode proporcionar ao aluno com um adulto de confiança para incentivá-la , ajudá-la a resolver através de dificuldades e proporcionar um refúgio longe da sala de aula deveria tornar-se avassaladora.