Tempo de reflexão (Time-out)

1. Desça ao nível da criança e identifique calma e claramente o comportamento inaceitável. Ex.: "Pedro, não usamos as mãos para bater."
2. Direcione a criança à "cadeira de reflexão" e avise que deve ficar quieta até o tempo acabar.
3. Cronômetro: 4 minutos. Ao apitar, a criança deve descer e pedir desculpas específicas à pessoa ofendida, nomeando o comportamento. Ex.: "Mamãe, desculpe por ter batido em você." Se não estiver pronta, permanece na cadeira até pedir desculpas.
4. Demonstre perdão e diga que a ama.

Disciplina do silêncio

5. Desça ao nível da criança e identifique calmamente o comportamento inaceitável. Eficaz para ofensas envolvendo fala, gritos ou choramingos inadequados. Ex.: "Teresa, não é gentil gritar com o papai."
6. Informe que, por ter usado a boca de forma não gentil, deve ficar em silêncio por 4 minutos. Pode brincar ou continuar o que fazia, mas sem emitir sons.
7. Cronômetro: 4 minutos. Ao apitar, deve pedir desculpas apropriadas, dirigidas à pessoa ofendida, identificando o comportamento. Ex.: "Papai, desculpe por ter gritado quando mandou arrumar meus brinquedos." Se não estiver pronta, permanece em silêncio até pedir desculpas.
8. Expresse perdão, diga que a ama e que está feliz por ela aprender a usar a boca com gentileza.

Perda de privilégios

9. Desça ao nível da criança e identifique calmamente o comportamento. Ex.: "Mia, não jogamos brinquedos."
10. Escolha brinquedo ou privilégio a retirar como consequência e explique o motivo. Ex.: "Mia, como jogou a boneca, vou colocá-la em cima da geladeira pelo resto do dia" ou "Porque jogou o brinquedo, não terá biscoitos depois do almoço."
11. Instrua a criança a pedir desculpas. Ex.: "Mamãe, desculpe por ter jogado minha boneca."
12. Se retirou brinquedo, considere permitir que ela "reconquiste" no dia seguinte demonstrando lembrar regras ou cumprindo tarefas.