Como Ensinar Paciente Diabético Não Adherente ao Tratamento

A falha em cumprir regime de tratamento da diabetes pode levar a complicações fatais. Embora não possa forçar paciente diabético a seguir metas de tratamento, pode tornar mais provável usando técnicas de ensino construtivas. Incentive pacientes diabéticos a assumirem controle de suas situações com foco na manutenção da saúde emocional e física.

Instruções

1. Enfatize a importância da adesão. Detalhe benefícios físicos e emocionais da adesão a regime terapêutico. Deixe pacientes saberem que diabetes é condição séria que não deve ser levada levianamente. Explique que medidas preventivas podem reduzir risco de complicações prejudiciais, incluindo amputação, hospitalização e morte.
2. Forneça apoio emocional durante todo o processo educacional. Entenda que pacientes diabéticos podem sentir variedade de emoções adversas, incluindo depressão e impotência. Combata sentimentos negativos abordando questões de não adesão com compaixão. Ajude pacientes não adherentes a ver que seu objetivo é ajudá-los a lidar com seu diagnóstico.
3. Elimine barreiras para adesão ativa. Faça perguntas abertas para identificar razões da não adesão. Questões comuns incluem incapacidade de pagar ou buscar medicamentos diabéticos e ignorância sobre métodos adequados de armazenamento de medicamentos. Ouça sem fazer julgamentos negativos, pois isso pode causar frustração. Encontre formas de ajudar pacientes não adherentes a superar questões. Exemplos incluem ajudar paciente a acessar medicamentos de baixo custo ou gratuitos.
4. Incorpore atividades divertidas nos planos de aula. Criar atmosfera entusiasmada torna pacientes mais propensos a abordar metas com otimismo. Também combate tédio e desafia-os a ser parte ativa de seu tratamento. Jogue jogos de trivia envolventes para revisar informações importantes. Realize demonstrações culinárias focadas em ideias de refeições adequadas para diabéticos.
5. Ofereça incentivos para adesão. Motive pacientes a enfrentar desafios com reforço positivo. Incentivos adequados incluem oferecer pequenos prêmios por participar de aulas patrocinadas, ou certificados de conquista para pacientes que atingem marcos específicos.