O Picture Exchange Communication System (PECS) é um método de comunicação aumentativa e alternativa (CAA) que utiliza imagens em vez de fala para ajudar crianças autistas a se comunicarem. Foi desenvolvido para crianças com atrasos significativos no desenvolvimento da fala.
Inicialmente, a criança é apresentada a conjuntos de figuras de brinquedos e alimentos preferidos. Quando deseja um item, entrega a figura correspondente a um "parceiro de comunicação" (pai, terapeuta ou professor), que lhe dá o objeto solicitado. Isso ensina a associação entre a imagem e o objeto.
O PECS também pode ser usado para comentar sobre o ambiente. Por exemplo, ao ver uma maçã no supermercado, a criança entrega a figura de uma maçã ao cuidador. Isso reforça a utilidade da comunicação e pode incentivar o desenvolvimento da fala.
Qualquer pessoa treinada no método pode ensinar PECS: pais, professores, terapeutas ou cuidadores. É essencial compreender os princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA).
A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) foca no ensino de comportamentos e habilidades cognitivas por meio de monitoramento cuidadoso e reforço positivo.
O custo é baixo: uma pasta de argolas (para guardar as figuras) e uma tira de velcro (para exibir o tema atual). As figuras podem ser desenhadas à mão ou recortadas de revistas.