A música é uma forma de comunicação não ameaçadora e calmante para a criança autista. Como crianças autistas são hipersensíveis a estímulos externos, tendem a mostrar forte afinidade por ouvir música e tocar instrumentos. A musicoterapia expande essa conexão, usando a música como ferramenta para apoiar habilidades de fala mais fortes e melhor contato visual. Também pode fortalecer outras áreas da vida da criança.
Saiba que até crianças autistas que raramente ou nunca falam podem responder à música. Elas podem até cantar. A musicoterapia fornece uma ferramenta que pode preencher a lacuna entre uma criança não comunicativa e outra que começa a falar palavras e frases.
Perceba que crianças (e adultos) autistas respondem tão bem à música que ela pode ser usada como interface para ajudá-las a aprender tarefas não musicais. Por exemplo, se a criança é tímida para fazer contato visual, jogos musicais que envolvem olhar para o terapeuta para saber quando tocar um instrumento podem ajudar.
Anote as preferências musicais da criança.
Segure um instrumento simples, como um pandeiro ou chocalho, próximo ao seu rosto quando tocar para seu filho autista. Use essa atividade simples para ajudar a criança a ficar confortável com o contato visual.
Cante canções para seu filho autista enquanto segura uma boneca. Quando a música menciona "dormir", deite a boneca na cama. Quando menciona "pular", faça a boneca saltar no ar.
Peça ao musicoterapeuta para ajudar a encontrar canções adequadas à idade para ajudar seu filho a aprender palavras e sinais corporais.
Proporcione treinamento musical para seu filho autista quando você e o musicoterapeuta considerarem que ele está pronto. Dominar um instrumento pode proporcionar autoestima e saídas criativas que resultam em uma criança mais relaxada.