Quais são os passos em Análise do Comportamento Aplicada

? As estatísticas são surpreendentes . De acordo com a pesquisa realizada pelos Centros dos EUA para Controle e Prevenção de Doenças para o ano de referência 2006 , uma média de um em cada 110 crianças nos Estados Unidos tem um transtorno do espectro autista e esses distúrbios são ", relatou a ocorrer em todos os grupos raciais , étnicos e grupos socioeconômicos . " As probabilidades são de que pelo menos uma criança de quem gosta tem um ASD . Análise do Comportamento Aplicada é um estilo de terapia multi- passo amplamente reconhecido por sua eficácia no tratamento de transtornos do espectro autístico . Metas Tailor

terapeutas , professores e pais podem colaborar para ajudar uma criança autista aprender a ser mais bem-sucedida e independente em diferentes contextos , tais como em casa ou na escola. Determine o que a criança precisa aprender e quais as forças que ele já possui e pode construir. Faça metas menores para ajudar a alcançar este objectivo. Peças endereço de rotinas diárias , ou ensinar habilidades para a vida ou sociais básicos.
Selecionar Destino Comportamento

auto -lesão , comportamentos ritualísticos e estereótipos podem interferir com a aprendizagem de novas habilidades. Destinam-se a reduzir ou eliminar esses tipos de comportamentos , selecionando um comportamento para construir. Contato com os olhos , habilidades de conversação e rotinas básicas de auto-cuidado são frequentemente entre aqueles ensinado.
Medir o comportamento

definir o comportamento de maneira muito específica e objetiva. Você deve ser capaz de ver e quantificar o comportamento. Determinar se a medir o número de vezes que o comportamento ocorre, por exemplo, ou exatamente quanto tempo cada ocorrência do comportamento -alvo dura .
Estabelecer uma base

Meça a direcionar o comportamento para estabelecer uma linha de base antes de fazer uma intervenção. Comparar dados futuros para esta medida de referência para determinar se o comportamento está sendo afetada pelo tratamento.
Planejar uma intervenção

Preste atenção ao que ocorre imediatamente antes e após cada o desempenho do comportamento alvo . Prever o que aciona-lo , como um certo tipo de situação ou ambiente , e que poderia ser o reforço do comportamento. Decida para recompensar cada ocorrência de um comportamento alvo desejado ou consistentemente aplicar essas estratégias como pedidos de tempo ou ignorar um comportamento indesejado alvo , a fim de reduzi-lo. Fazer uma mudança na situação ou ambiente . Concentre-se em apenas uma intervenção e um comportamento alvo de cada vez.
Continuar a medir e Dados Gravação

Você pode precisar fazer alterações para a intervenção , a fim de alcançar o aumento ou diminuição do comportamento desejado. Se os dados demonstra que a intervenção é bem-sucedido, identificar um comportamento novo alvo para trabalhar em busca do objetivo declarado .