Baseado no histórico de consumo de álcool e presença de características típicas. Crianças adotadas nascidas com a síndrome muitas vezes não são diagnosticadas por falta de histórico materno; podem ser confundidas com autismo ou outros transtornos do desenvolvimento. Histórico completo é crucial ao lidar com criança adotada.
Podem ou não funcionar, devido a problemas cognitivos e dificuldade de retenção. Crianças beneficiam-se de educação especial com mais interação individual. Treino padrão de recompensa/punição costuma falhar por incapacidade de distinguir certo/errado, mas varia por criança.
Medicamentos sozinhos não resolvem, mas fármacos como Ritalina (para TDAH) podem ajudar com inquietação, irritabilidade e atenção curta típicas. Devem ser usados junto a outras formas de tratamento para abordar múltiplos sintomas comportamentais.
Desenvolvimento humano ocorre em estágios. A síndrome interfere no desenvolvimento normal; um ou mais estágios podem ser pulados. Foco em ajudar a criança a adquirir habilidades esperadas nesses estágios. Muitas alcançam estágio de realizar atividades diárias independentemente, mas depende do grau de deficiência; varia caso a caso.
Não é bom: danos são irreversíveis. Ênfase em desenvolver ao máximo possível com intervenções apropriadas para corrigir problemas comportamentais. Provavelmente sempre precisará de algum apoio; triste porque poderia ser evitado se a mãe não consumisse álcool na gestação.