Deficiência é problema que pessoa tem por condições de saúde afetando tarefas rotineiras. Pode ser física, mental ou do desenvolvimento. Alguns nascem com deficiência, outros adquirem durante a vida. Estados e instituições de caridade realizam testes para determinar extensão da deficiência e nível de ajuda necessária.
Verifique capacidade de movimento. Deficiências físicas variam muito, mas usam métodos similares para classificar. Pessoas realizam série de ações, com habilidade avaliada em escala. Ações: dobrar/ajoelhar, ficar em pé sem apoio (exceto bengala), levantar/carregar pesos ou objetos cotidianos. Especialistas médicos examinam para determinar se deficiência é evidente. Em alguns casos aparente (dedos deformados), em outros impossível saber sem raio-X ou ressonância.
Peça para realizar testes sentados. Deficiência intelectual geralmente detectada na escola por professores preocupados com lentidão de aprendizagem. Quando muito novos, difícil determinar capacidade, mas em sala com pares, deficiência torna-se aparente. Se professor identifica criança como possível deficiente, informa pais antes de série de testes. Por pontuação percentual, determina-se deficiência.
Determine anormalidades. Deficiência mental difícil de detectar por testes acadêmicos; quem sofre de problema mental frequentemente destaca-se em certas matérias. Transtornos: esquizofrenia, paranoia, ansiedade, testados ao longo do tempo para gravidade. Testes olham sintomas e sinais psiquiátricos — fenômenos medicalmente demonstráveis indicando anormalidades psicológicas específicas: comportamento, humor, pensamento, memória, orientação, desenvolvimento, percepção.
Realize testes de audição e visão. Ambos em condições laboratoriais, com série de imagens ou sons para determinar comprometimento. Visão: imagens exibidas, pessoa identifica o que vê, e se imagens brilhantes que provocariam reação em visão normal causam alarme. Audição: avalia resposta a diferentes tons.