A depressão interfere em todos os aspectos do funcionamento de crianças que a experienciam. Diagnóstico depende do quanto níveis de funcionamento são afetados. Desempenho escolar em crianças em idade escolar é negativamente impactado.
Crianças afetadas experimentam tristeza crônica. Isso afeta capacidade de formar eficácia em relações sociais com pares e professores. Criança pode parecer retraída; problema de humor percebido como desinteresse em sala.
Depressão afeta energia. Crianças afetadas têm dificuldade em sustentar energia necessária para manter desempenho ao longo do dia escolar.
Depressão prejudica concentração. Crianças afetadas têm mais dificuldade em manter foco em tarefas de classe/lição de casa. Ouvir em aula e seguir instruções negativamente impactados.
Crianças afetadas podem não experimentar prazer associado a bom desempenho escolar. Recompensas de professores não bem recebidas; inibe qualidade do trabalho.
Crianças afetadas tipicamente têm baixa autoestima apesar do desempenho real. Não exibem confiança esperada por professores para sucesso.