Como lidar com o autismo em sala de aula

Estratégias para professores: autismo na sala de aula regular

Nem todo aluno pode ser ensinado da mesma forma. Alguns têm necessidades especiais que o professor deve atender. Há número crescente de alunos com autismo. O autismo é um transtorno cerebral que afeta a capacidade de comunicar, socializar e manter relacionamentos normais. Faz parte dos Transtornos do Espectro do Autismo (TEA). Os efeitos variam. Sintomas incluem dificuldades de comunicação, resistência a mudanças, aparência distante ou retraída em situações sociais. Habilidades intelectuais também variam. Alguns autistas são altamente inteligentes, mas socialmente desajeitados. Muitos alunos autistas estão em salas regulares. Portanto, o professor precisa saber como lidar com um aluno autista.

O que você vai precisar

• Recursos visuais

Passos

1. Conheça as necessidades da criança. Reúna-se com os pais antes ou no início do ano letivo. Descubra estilo de aprendizagem e comportamento. Aprenda dicas dos pais sobre como interagir. Conheça também as necessidades através do fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional, orientador escolar ou outros profissionais. Desenvolva relacionamento com eles e comunique-se regularmente sobre progresso e necessidades.
2. Estabeleça rotina. Crianças autistas têm mais sucesso em ambiente rotineiro e estruturado. Mantenha a mesma rotina na sala. Isso conforta a criança autista. Use transições para ajudar a mudar de uma atividade para outra suavemente.
3. Use recursos visuais. Crianças autistas aprendem melhor quando você usa visuais para apoiar o que diz. Ajuda a concentrar e evita que se retirem da lição. Exemplo: usar globo ao falar de um lugar no mundo.
4. Reduza distrações. Se o corredor é barulhento, feche a porta. Guarde brinquedos ou jogos não usados no armário. Criança autista pode querer focar em outros objetos ou ruídos em vez da lição.
5. Ensine independência. Às vezes é natural fazer coisas por alguém com necessidades especiais. Isso pode não ser o melhor. Mostre como fazer coisas sozinhos: resolver problema de matemática, amarrar sapatos. Não faça por eles.