O momento mais crítico para o desenvolvimento da linguagem acontece nos primeiros anos de vida. Os pais podem fazer muitas coisas para incentivar o desenvolvimento da linguagem de seus filhos, mas existem algumas considerações especiais quando a criança é autista. Assim como os graus de autismo variam, a capacidade da criança de falar também pode variar. Embora a fonoaudiologia com um profissional treinado seja frequentemente recomendada para crianças autistas, existem dicas que pais e cuidadores podem seguir para incentivar o desenvolvimento da fala de uma criança autista.
Estabeleça expectativas realistas. Marcos da fala não são alcançados da noite para o dia e especialmente não quando a criança tem uma deficiência como autismo. Paciência e compreensão são fundamentais ao ajudar uma criança com autismo a aprender a falar.
Cante ou sussurre as palavras ao falar, porque pessoas autistas frequentemente entendem as palavras melhor dessa forma.
Ensine substantivos primeiro, já que pessoas autistas são conhecidas por serem pensadoras visuais e é frequentemente mais fácil para elas aprender palavras que podem associar a uma imagem em suas mentes. Começar dessa forma é ideal quando estão aprendendo e se tornando confortáveis com os conceitos básicos de fala e linguagem.
Use fixações para mantê-las focadas e incorporar o aprendizado. Não é incomum que crianças autistas se fixem em certas coisas. Use isso como vantagem quando possível. Por exemplo, se uma criança autista gosta de carros e você está tentando ensiná-la uma frase, use um carro como sujeito da frase para mantê-la interessada.
Ajude a criança a pronunciar sons consonantais, porque dificuldade com isso é conhecida por ocorrer entre crianças autistas. Por exemplo, a criança pode confundir palavras como "mapa" e "tapa". Nesse caso, é especialmente importante dedicar tempo para enfatizar as consoantes para a criança articulando esses sons.
Evite frases longas e instruções verbais. Mantenha a linguagem simples e direta enquanto a criança está aprendendo o conceito de fala verbal.
Use cartões de memória (flashcards) e figuras com frequência. Se a criança puder desenvolver uma imagem clara em sua mente para associar com as palavras que está aprendendo, isso a ajudará a lembrá-las.
Responda à criança apropriadamente. Às vezes pode ser difícil para uma criança autista lembrar palavras. Elas podem confundir palavras como "colher" e "garfo". Se seu filho pedir para você lhe dar um garfo e você suspeita que ele pode realmente querer dizer que quer uma colher, dê a ele um garfo. Se ele ficar frustrado, pergunte se ele quer uma colher e mostre o objeto correto.