Manifesta-se por descuido, trabalho bagunçado, falta de atenção a detalhes, falha em concluir tarefas. Evitação de trabalho por dificuldade em manter esforço e concentração sustentados. Pula de projeto em projeto sem concluir.
Agitação frequente, incapacidade de permanecer sentado, sensação de inquietação "movido a motor", fala excessiva e/ou movimento corporal. Impulsividade: impaciência, soltar coisas, interromper conversas, pegar objetos, palhaçadas. Pode colocar a si ou outros em perigo por não planejar.
Aconselhamento pode ser benéfico, mas medicação é tratamento mais eficaz. Profissionais escolares ajudam a estabelecer planos comportamentais e programas educacionais individualizados para melhorar comportamento e desempenho escolar. Combinação de medicação, terapia e planos comportamentais aumenta sucesso.