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As Quatro Fases do Ciclo de Aprendizagem Transformacional

Aprendizagem transformacional é um conceito datado do final dos anos 1970. Concebido por Jack Merzirow como teoria transformativa, o conceito evoluiu para o que agora é chamado aprendizagem transformacional. Ainda mantém os fundamentos da teoria original. A teoria original postulava que pessoas passam por três fases ou estágios ao fazer mudanças de vida: reflexão crítica, discurso reflexivo e ação. Aprendizagem transformacional é similar, exceto que os rótulos das fases foram revisados para incluir: identificar ou confrontar um problema, encontrar uma solução, atacar o problema e integrar a nova solução em outras situações de vida.

Identificando o Problema

Confrontar o problema ou identificar um problema é o primeiro passo para resolvê-lo. Exemplo: alcoolismo. Até que um indivíduo reconheça que tem um problema que não consegue controlar, há pouca esperança de resolução. Parece ser um primeiro passo lógico se mudança de vida significativa deve ocorrer. Uma vez que a pessoa consegue admitir que tem um problema, a psique humana é libertada de negar e racionalizar e agora pode afirmar sua força para analisar o problema racionalmente.

Confrontando o Problema

Esta etapa da mudança transformacional é um processo lógico, pois leva a pessoa pelas possíveis razões pelas quais o problema existe, o que funcionou e não funcionou no passado para diminuir ou aliviar o problema ou problemas similares e como outros em situação similar abordaram a questão e mudaram suas vidas. Esta etapa pode exigir pesquisa e aprendizado sobre o problema e soluções potencialmente eficazes.

Encontrando uma Solução

Encontrar a solução é o próximo passo. Armado com autoconsciência, informações sobre razões e causas do problema, o que funcionou e não funcionou no passado e o que pesquisa e especialistas dizem ser estratégias eficazes, um indivíduo pondera todas essas informações e decide sobre qual abordagem ou abordagens podem resolver o problema ou controlá-lo. Definir objetivos mensuráveis e identificar estratégias baseadas nesse processo reflexivo ajuda a pessoa a saber para onde vai, como chegará lá e quanto tempo a transformação levará.

Integração do Conhecimento

Uma vez que um indivíduo passa pelo primeiro passo deste processo e admite honestamente "eu tenho um problema", está no caminho da transformação. Quando formou e implementou seu plano de resolução e realizou a mudança de vida que resolve o problema, ele tem novos insights, suposições e habilidades para usar ou integrar em outras situações de vida. Esta integração de conhecimento é um bônus secundário por fazer o trabalho duro rumo à transformação. O bônus é a capacidade de confrontar problemas de vida mais efetivamente quando surgirem novamente; e surgirão. A realidade de viver é que a vida é um processo contínuo de mudança.