A discalculia é um transtorno de aprendizagem caracterizado pela dificuldade intrínseca em compreender processos matemáticos. Pode se manifestar em conceitos simples, como incapacidade de entender frações ou dificuldade em memorizar a tabuada. Assim como a dislexia, crianças com discalculia são frequentemente rotuladas como "alunos ruins" na escola primária. Muitas só recebem o diagnóstico anos depois. Existem quatro testes básicos para investigar a discalculia.
Faça as seguintes perguntas. Se a pessoa responder "sim" à metade ou mais, deve-se prosseguir com avaliação profissional:
O professor analisa o aluno em relação aos colegas. Se a turma já domina certa habilidade e o aluno não, o professor aplica testes para verificar se a dificuldade é pontual ou indica uma incapacidade mais ampla de compreender funções matemáticas centrais. O professor não diagnostica, mas pode encaminhar para avaliação especializada.
Um teste reconhecido é o Dyscalculia Screener, que identifica tendências discalculicas medindo tempos de resposta e acertos.
Um psicólogo fará seu próprio diagnóstico. Atenção: o teste é caro e a escola não é obrigada a aceitar ou reconhecer o resultado.