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Aprendizagem Observacional na Psicologia

O que é Aprendizagem Observacional?

A aprendizagem observacional, também conhecida como teoria da aprendizagem social, é um modelo de aprendizagem na psicologia. Baseia-se no princípio de modificar ou adotar novo comportamento após observar outro indivíduo realizá-lo. O observador realizará ou evitará o comportamento com base na consequência que o modelo recebeu. Este método é frequentemente visto em crianças que modelam suas ações nas dos pais.

Diretrizes

Para ensinar um comportamento através da aprendizagem observacional, lembre-se: se deseja encorajar uma ação, o comportamento deve ter características que o tornem desejável ou proporcionem sensação de recompensa. Por exemplo, coma um prato de legumes como se fosse a melhor refeição da sua vida para encorajar uma criança a repetir o comportamento.

Ambiente

O ambiente, incluindo as pessoas ao redor, afeta o comportamento. Encoraje o comportamento fornecendo o ambiente apropriado para que ele seja duplicado. No exemplo dos legumes, se outro indivíduo estiver presente e contradizer seu modelo recusando-se a comer, a criança provavelmente ignorará as exibições comportamentais conflitantes. A presença do outro criou um ambiente não ideal. Considere todos os fatores ambientais ao tentar reforçar um comportamento através da observação.

Condições Necessárias

Quatro condições são necessárias para que a aprendizagem observacional ocorra: atenção, retenção, reprodução e motivação. Primeiro, certifique-se de que o sujeito está de fato observando (atenção). Execute o comportamento e mostre sua consequência de forma que o observador se lembre (retenção). Se bem-sucedido, o observador conseguirá copiar e imitar o comportamento (reprodução) quando houver razão suficiente para realizá-lo (motivação).