Criar crianças é desafiador com os "terríveis dois anos". Criar crianças com diabetes é desafio adicional, pois são muito novas para avisar que o açúcar está baixo. Pais devem distinguir entre reação de hipoglicemia ou hiperglicemia e birra emocional. Acima de tudo, precisam ensinar lentamente a conviver com diabetes.
Diabetes tipo 1 ocorre quando o corpo não produz insulina, usada para converter açúcar em energia. Diagnosticar tipo 1 em crianças é difícil pois é menos comum em jovens que em adultos. Crianças não conseguem comunicar exatamente como se sentem. Tipo 2 é raro em crianças, a menos que sejam obesas. No tipo 2, o corpo produz insulina suficiente mas não a usa corretamente.
Sinais de diabetes em crianças: aumento da sede e micção frequente. Criança pode estar cansada e irritada. Se apetite aumenta mas há perda de peso, pode ser diabetes. Hálito com cheiro frutado. Após diagnóstico, a criança precisará de monitoramento de glicose ao longo do dia. Pais aplicarão injeções de insulina e vigiarão a dieta.
A glicemia alvo para crianças é mais alta que para crianças maiores. Pré-refeição: 110 a 220 mg/dL. Manter muito próximo do normal é arriscado pois não reconhecem sintomas de hipoglicemia. Mantendo entre 110 e 220 mg/dL, risco de hipoglicemia severa diminui. Muitos episódios de hipoglicemia severa podem levar a comprometimento de aprendizagem. Como hábitos alimentares podem ser irregulares, glicemias mais altas são mais seguras se a criança não comer.
Injeções de insulina e picadas no dedo serão difíceis. Pais devem criar atitude calma, sem ansiedade. Preparar equipamento em outro quarto e realizar tarefas onde a criança brinca é boa ideia. Seja rápido, carinhoso e amoroso ao terminar. Criança precisa de 3 refeições e 3 lanches por dia. Se for exigente para comer, não brigue. Só causa ansiedade.
Crescimento e ganho de peso normais. Sem micção frequente e sede excessiva. Criança enérgica com poucos episódios de hipoglicemia. Leituras de glicose não abaixo de 110 mg/dL ou, se acima de 220 mg/dL, não por longos períodos.