Inteligência (emocional e racional) influencia realização adolescente. Mas autoconfiança é mais importante: adolescentes sem ela tendem a subdesempenho ou evasão escolar, problemas emocionais, abuso de drogas/álcool. Pais e professores devem construir autoconfiança elogiando boas escolhas/comportamentos e evitando críticas excessivas.
Inteligência ajuda: compreensão, memória, estratégias de estudo. Porém, autoconfiança é igualmente vital. Baixa autoconfiança → desiste fácil, acredita que não consegue. Fica desanimado; pode abandonar ensino médio. Estudo dos Wisconsin Family Impact Seminars: baixo desempenho pode ser causa e efeito de baixa autoconfiança.
Alta autoconfiança → mais felicidade. Inteligência colabora: boas decisões → resultados positivos → mais autoconfiança. Baixa autoconfiança → sensação de falta de controle → infelicidade, depressão, comportamentos de risco.
Alta autoconfiança → menor abuso de substâncias. Sentem controle da vida, menos necessidade de fuga. Inteligência para resolver problemas também protege: relutam em interferir no funcionamento do cérebro.