Atividades para Dispraxia

Dispraxia = transtorno do desenvolvimento de habilidade motora. Dificuldade planejar e executar tarefas motoras finas específicas. ~6% das crianças apresentam sintomas; ~70% dos afetados são meninos (National Center for Learning Disabilities). Afeta habilidades simples (acenar adeus) a complexas (escovar dentes).

Sucesso em Habilidade Motora

Adaptar tarefa para reduzir exigência motora leva ao sucesso da criança. Autoestima positiva em atividades com pares é crucial. Ajudar criança dispraxica com atividades comuns adaptadas para construir autoestima: para escritas longas, use teclado ou canetas/lápis/crayons com pegada maior. Considere modificar educação física e roupas com fechos maiores.

Interagindo com Crianças Pequenas com Dispraxia

Brincadeiras dirigidas pela criança: participe, imite atividades, sem perguntas nem exigências. Siga liderança dela, permita tempo de resposta longo (comum em dispraxia). Segundo Marie E. Anzalone, Sc.D., OTR & G. Gordon Williamson, Ph.D., OTR, expanda temas no brincar dirigido. Ex.: se criança "cozinha" na cozinha, ajude a expandir tema pondo mesa, alimentando bebê. Estratégia constrói repertório de brincar para imaginação flexível. Modifique ambiente para fomentar criatividade/flexibilidade. Em vez de sugerir soluções em resolução de problemas, pergunte o que acontece a seguir.

Outras Atividades para Crianças Dispraxicas

Trabalhe habilidades organizacionais da criança, não suas. Na direção adulta, faça "menos", não "mais". Criança desorganizada leva mais tempo para aprender atividades motoras. Ajude a progredir de nova habilidade para prática repetida até executar com facilidade. Como algumas têm dificuldade autoavaliar, dê feedback honesto. Atente a crianças que tentam escapar da tarefa principal buscando "solução de escape": "acidente", agressão, recusa — pode indicar tarefa difícil demais, precisa simplificar. Forneça rotina estruturada, previsível, consistente.