Substance Abuse Treatment & Prevenção

Abuso de substâncias é um grave problema social nos Estados Unidos , e um caro. Muitos adultos no entanto, ver o uso de drogas ilegais e destrutivas entre os jovens como pouco mais que um rito de passagem . Um grande trabalho de iniciativas de prevenção é educar as massas tanto na destruição de algumas substâncias controladas , mais a verdade sobre quantos adolescentes e jovens adultos realmente utilizá-los . O processo de tratamento de abuso de substâncias , que lida com pessoas que já têm problemas com drogas , também lida com a educação de prevenção no que se refere à recaída prevenção; no entanto, a melhor solução para o problema das drogas ainda é prevenir o abuso de drogas ocorra em primeiro lugar . Risk & Fatores de proteção

Os fatores de risco são aqueles que colocam os jovens em alto risco de desenvolver problemas de abuso de substâncias mais tarde na vida , enquanto que os fatores de proteção são aqueles que reduzir esse mesmo risco. O Instituto Nacional sobre Abuso de Drogas relata que a pesquisa mostrou tanto fatores de risco e de proteção para ser sensíveis a determinadas fases de desenvolvimento. Por exemplo, o comportamento agressivo é um fator de risco comum para crianças do ensino fundamental , mas pode ser alterado através da família , da escola e intervenções comunitárias (fatores de proteção) que trabalham para desenvolver hábitos positivos e construtivos na juventude antes de abuso de substâncias ocorre .

métodos tradicionais de prevenção

métodos tradicionais de prevenção , que incluem táticas de medo , reuniões escolares grandes montagem de grupo , construção de auto-estima , clarificação de valores , e simplesmente fornecer informações sobre drogas e os seus efeitos, foram encontradas para ser ineficaz , de acordo com a Carteira de compensação em Ensino e Formação de Professores, em Washington , DC Enquanto outras abordagens de prevenção têm sido mais bem sucedida, é importante entender que nenhuma estratégia de prevenção ou uma técnica vai trabalho para todas as pessoas . As estratégias de prevenção devem ser tão diversificados como as populações a quem eles servem.
Normativa Educação

Muitos jovens e adultos, acredito que a maioria de abuso de jovens drogas . Estratégias de prevenção educação normativas ajudar a ensinar os jovens e seus pais , que a maioria dos jovens não usam drogas. Educação Normativa aborda a concepção errônea de que a maioria dos jovens usam drogas , por meio de uso de pesquisas de estudantes e pesquisas de opinião , muitos dos quais estão disponíveis através da Internet. Tais estratégias são eficazes no ensino de jovens que não desejam experimentar drogas que o comportamento não é necessário , a fim de adaptar-se a maioria dos grupos de seus pares.
Skills Recusa Drogas

a estratégia de prevenção popular dentro de muitos grupos de prevenção é o desenvolvimento de habilidades de recusa de drogas para os jovens que não possuem habilidades sociais assertivas . Estes grupos envolvem a seleção de um membro do grupo de papel jogar-se , enquanto outros role play amigos, familiares ou conhecidos que tentam persuadir a pessoa recusa droga para abusar ou experimentar drogas ou álcool. A pessoa recusa droga obtém experiência em dizer não às drogas, bem como sugestões de o líder do grupo de meios eficazes para recusar drogas de seus pares . Vale ressaltar que esta técnica não é afetivo para os jovens que desejam usar drogas por razões sociais ou físicas.
Prevenção de recaídas Skills

Relapse Prevention Treinamento de Habilidades é treinamento oferecido para pessoas que já têm problemas de abuso de substâncias ou vícios . Essas habilidades ensinar alcoólatras e viciados em como evitar a recaída por meio de negociação adequado, com desejos , velho usando amigos, ambientes de uso de drogas e outras associações de uso de drogas que possam causar o indivíduo recuperar a ser vulneráveis à recaída tendências . Relapse Habilidades de Treinamento Grupos ajudar os ex-toxicodependentes aprender como evitar " playmates e playgrounds antigos ", enquanto o que lhes permite aprender e dramatização , métodos de lidar com as associações de medicamentos que não podem ser evitados.