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Tecnologia Assistiva para Crianças com Paralisia Cerebral

Avaliação

Função motora grossa e fina na paralisia cerebral pode ser determinada através de avaliações por profissionais médicos e educacionais. Avaliações determinam tipo de equipamento e suportes apropriados para comunicação, mobilidade, saúde pessoal e higiene.

Mobilidade

Crianças podem precisar de cadeiras de rodas, andadores (standers) e cadeiras especiais em seus ambientes. Ajustes de equipamentos e manutenção de peças e interruptores são necessários para garantir segurança. Conforme a criança desenvolve força, uma cadeira de rodas automatizada com interruptor apropriado pode proporcionar independência.

Saúde e Higiene

Crianças com necessidades especiais também podem precisar de assentos sanitários especiais. Áreas acolchoadas e barras de apoio perto do vaso, pia e banheira fornecem segurança adicional. Chuveiros de mão destacáveis facilitam acesso para quem auxilia na higiene.

Comunicação

Dispositivos de comunicação podem ser simples como imagens e interruptores. Interruptores vêm em todas as formas e tamanhos para combinar com a força da criança. Alguns usados pela mão, outros pelo pé, joelho ou cabeça. Podem ser complexos como tela sensível ao toque ou laptop.

Utensílios para Alimentação

Terapeutas ocupacionais avaliam necessidades de utensílios apropriados para desenvolver independência na alimentação. Tamanhos e formatos de utensílios, bem como órteses, variam para acomodar amplitude de movimento que a criança consegue realizar ao se alimentar. Pratos também disponíveis para ajudar a recolher comida. Copos diferentes e flexibilidade de canudos conforme capacidade de sucção e sorvo.