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Comportamento de Crianças com TDAH: Desatenção, Hiperatividade, Impulsividade, Diagnóstico e Tratamento

Introdução

TDAH = Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, afeta 8-10% das crianças nos EUA. Definido por três categorias principais: desatenção, hiperatividade, impulsividade. Crianças com TDAH exibem ampla gama de comportamentos inadequados.

Comportamento Decorrente da Desatenção

Dificuldade em focar/concentrar. Subdesempenho escolar, incapacidade de terminar deveres. Ficam entediadas facilmente. "Déficit de Atenção" causa má gestão de tempo, confusão com instruções, perdem frequentemente roupas, brinquedos, deveres.

Comportamento Decorrente da Hiperatividade

Energia excessiva. Manifesta-se em movimento constante ou agitação. Birras ou frustração extrema em situações que exigem ficar quieto/parado (sala de aula). Incapazes de controlar tagarelice incessante.

Comportamento Decorrente da Impulsividade

TDAH oblitera capacidade de controlar impulsos. Dificuldade seguir fluxo de conversa, interrompem constantemente, fazem afirmações impulsivas (tactless/hurtful). Não pensam em fala/ações/consequências.

Diagnóstico

Não há teste único (ex: sangue). Diagnóstico olhando comportamento como um todo. Feito se exibe comportamentos de uma ou mais das três categorias. Comportamento deve ser persistente >6 meses.

Tratamento

Sem cura, mas com bom programa, crianças com TDAH podem ser saudáveis, felizes, bem-sucedidas. Pode envolver estimulantes SNC (Adderall) ou antidepressivos. Terapia comportamental essencial: ensina habilidades para lidar com condição e trabalhar através dos sintomas.