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Como Diferenciar Transtorno Bipolar e TDAH em Crianças

Diferenciando TDAH e Transtorno Bipolar Infantil

Sintomas de TDAH e transtorno bipolar em crianças são muito similares, e pode ser difícil diagnosticar qual condição seu filho tem. Aqui estão sugestões sobre como distinguir TDAH e transtorno bipolar. Apenas um psicoterapeuta, psicólogo ou psiquiatra treinado pode fazer um diagnóstico definitivo, então certifique-se de consultar um profissional de saúde mental se você suspeita que seu filho pode estar sofrendo de transtorno bipolar ou TDAH.

Coisas que Você Precisará

• Papel
• Lápis

Instruções

Passo 1: Faça uma Lista de Comportamentos Destrutivos

Faça uma lista das vezes que seu filho quebrou ou destruiu coisas — seja suas próprias, ou propriedade de outros. Em um lado da lista, marque um "A" ao lado das vezes que ele destruiu propriedade com raiva, durante uma birra ou enquanto enfurecido contra uma ofensa real ou imaginada contra ele. Marque um "C" ao lado dos exemplos onde ele quebrou coisas por ser excessivamente irrequieto ou descuidado. Conte cada grupo, e escreva a letra que mais representa a causa da destruição de seu filho no topo da página. Se a letra for "A", seu filho pode estar demonstrando um sintoma de transtorno bipolar. Se a letra for "C", seu filho pode ter TDAH. Se houver quantidades iguais de ambas as letras, seu filho pode ter TDAH e transtorno bipolar mistos.

Passo 2: Analise Birras e Acessos de Raiva

Faça uma lista da duração e caráter das birras ou acessos de raiva mais recentes de seu filho. Eram breves, durando no máximo 20 minutos, ou seu filho continuou a enfurecer ou chorar por 2 horas ou mais? Se as birras, choro ou acessos de raiva de seu filho tendem a durar muito tempo sem dissipar, ela pode estar sofrendo de transtorno bipolar. Marque "B" em um papel se as birras de seu filho durarem mais de uma ou duas horas. Se seu filho demonstrou pensamento desorganizado e diminuição de suas habilidades habituais de comunicação, ou se esqueceu da birra depois, marque "B" no papel. Estes são todos sinais de transtorno bipolar durante uma birra. Ao lado de cada birra listada, marque um "A" ao lado das birras que foram desencadeadas por uma transição ou desconforto físico ou lesão. Marque um "B" ao lado das birras que foram desencadeadas por um "não" de alguém em posição de autoridade. Crianças com transtorno bipolar são muito mais propensas a jogar uma birra quando limites estão sendo impostos ao comportamento. Elas podem até buscar um "não" para ter uma razão para enfurecer. Some sua lista de letras, e se você marcou mais "B"s que "A"s, seu filho pode estar sofrendo de transtorno bipolar.

Passo 3: Observe o Início do Dia

Escreva um breve parágrafo sobre a primeira meia hora do dia de seu filho esta manhã, e faça o mesmo para cada um dos últimos cinco dias. Leia suas descrições, e escreva um "A" ao lado de descrições que descrevem alerta após acordar. Se seu filho tende a acordar lentamente e permanece mal-humorado ou confuso em seu pensamento por uma hora ou mais depois, marque um "B" ao lado da descrição. Se você tem mais "B"s que "A"s, seu filho pode estar sofrendo de transtorno bipolar.

Passo 4: Analise Hábitos de Sono

Faça uma lista dos hábitos de hora de dormir de seu filho na última semana. Em noites em que seu filho mostrou resistência em ir para a cama e acordou várias vezes durante a noite reclamando de pesadelos, marque "B". Se seu filho demonstrou dificuldade em adormecer mas permaneceu dormindo a noite toda e não reclamou de sonhos ruins quando acordou, marque "A". Crianças com transtorno bipolar podem temer o sono porque tendem a ter pesadelos ou acordar frequentemente durante a noite. Crianças com TDAH podem ter problemas para relaxar para dormir, mas uma vez dormindo, geralmente dormem a noite toda sem pesadelos. Some suas letras, e se você tem mais "B"s que "A"s, seu filho pode estar sofrendo de transtorno bipolar.

Passo 5: Observe Reações a Profissionais

Observe como seu filho reage ao falar com médicos, psicólogos ou conselheiros escolares. Se ela é abertamente hostil ou não disposta a ser entrevistada, ela pode estar demonstrando comportamento bipolar. Se ela é amigável e aberta durante a entrevista, mas ainda consegue sair do curso e tornar a entrevista difícil para o entrevistador, ela pode ter TDAH. Crianças bipolares são muito mais propensas a ser resistentes à autoridade ou hostis a qualquer situação onde não estão em controle total da conversa. Isso pode tornar questioná-las difícil de propósito. Crianças com TDAH, no entanto, podem não ser capazes de focar em perguntas que acham desinteressantes. Elas podem se desviar do tópico em questão e tornar uma entrevista coerente difícil.

Passo 6: Reflita sobre Comportamento com Autoridade e Social

Pense sobre o comportamento de seu filho ao redor de figuras de autoridade e em situações sociais. Se ela é deliberadamente desobediente, tende a buscar conflito ou demonstra comportamento de "busca de emoção" frequentemente, ela pode ser bipolar. Se, no entanto, ela frequentemente se mete em problemas por descuido, desatenção, esquecimento ou por incapacidade de monitorar sua proximidade física com outros, ela pode estar sofrendo de TDAH.

Passo 7: Analise Desempenho Escolar

Olhe os boletins ou avisos de comportamento pré-escolar de seu filho. Se seu filho tende a ir bem academicamente mas tem problemas para se comportar em classe ou com seus pares, ele pode ter transtorno bipolar e não TDAH. Se ele está tendo problemas para prestar atenção, seguir direções simples, lembrar o que aprendeu ou aparecer com a lição de casa, ele pode ter TDAH. Se seu filho tende a ser dotado em certas áreas, enquanto permanece desafiadoramente desinteressado em outras, ele pode ter transtorno bipolar. Se ele demonstra dificuldades de aprendizado, incluindo problemas com matemática, leitura ou tarefas sequenciais, ele pode ter TDAH.

Passo 8: Analise Comentários e Ideias

Pense sobre os comentários e ideias de seu filho. Se ele tende a dizer coisas que são mórbidas, com som psicótico, paranóicas, ou se tende a se lamentar em autopiedade e culpar outros por seus problemas frequentemente, ele pode ter transtorno bipolar e não TDAH. Se ele fala em um fluxo constante, sem considerar se sua conversa tem algo a ver com o que outros estão interessados ou falando no momento, ele pode estar demonstrando incapacidade de auto-censura e poderia ter TDAH.