Intervenções do terapeuta para crianças com TDAH

Abordagem em equipe

Para trabalhar efetivamente com criança com TDAH, abordagem em equipe é essencial. Equipe: criança, pais, terapeuta, médico, psicólogo, equipe de apoio, professores, escola. Terapeuta é essencial para encontrar rota correta de intervenções.

Intervenções

• Terapeuta trabalha com aluno e professores para criar sistema de recompensas que reforce comportamento positivo na escola. Sistema similar em casa para sucesso com rotinas, conclusão de tarefas e comportamento adequado.
• Equipe cria horário fixo para a criança – rotina necessária para sucesso. Checklists e gráficos para registrar progresso em tarefas domésticas e habilidades diárias. Gráficos ajudam criança a entender expectativas. Terapeuta garante comunicação entre criança, escola e casa.
• Importante manter ritmo com colegas nos estudos. Instrução individual foca em habilidades de estudo essenciais: estudar em local silencioso, fazer anotações, agendar pausas. Terapeuta ajuda professor a criar sinais que chamem atenção do aluno sem alertar a turma.
• Terapeuta avalia áreas de fraqueza em provas e desenvolve plano para sucesso: tempo extra, terceiros lendo questões, ambiente tranquilo sem distrações.
• Terapeuta instrui criança a usar meditação e autocontrole para adiar gratificação instantânea. Aprender a pensar nas consequências de agir no impulso do momento. Habilidade importante para convivência.

Sucesso atingível

Uso consistente de horários, técnicas e sistemas de recompensa permite dominar habilidades e, portanto, o transtorno. TDAH é vitalício, mas não precisa controlar toda a vida. Com medicação, intervenções terapêuticas e apoio de família, escola e profissionais, a criança atingirá o sucesso.