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Checklist de TDAH para Professores: Sinais de Alerta em Sala de Aula

Importância do Professor

TDAH geralmente mostra sinais cedo na infância. Dificulta foco e contenção de impulsos inadequados. Professores devem conhecer sinais de alerta para entender melhor seus alunos.

Organização e Aparência

• Alunos com TDAH não se esforçam para organizar coisas — dificuldade em manter-se na tarefa;
• Podem parecer desleixados, papéis/livros espalhados, pensamentos incoerentes às vezes.

Ruído Excessivo

• Ficam muito altos ao brincar ou conversar;
• Gritam quando falar seria suficiente;
• Podem gerar discussões altas se discordam ou querem fazer outra coisa.

Maneiras e Controle

• Agem como se não tivessem maneiras;
• Interferem em conversas das quais não participam ou falam em momento inapropriado;
• Dizem coisas dolorosas ou aleatórias — não conseguem entender/focar claramente no que dizem.

Falta de Pensamento

• Dificuldade em pensar claramente — não focam no que fazem;
• Respondem errado mesmo quando sabem a resposta;
• Falam apenas para falar;
• Deixam de fazer trabalho exigido e se metem em encrenca — não pensaram nas consequências.

Desatenção e Impaciência

• Dificuldade em prestar atenção, independentemente do tamanho da tarefa;
• Cansam-se rápido de atividades, prontos para fazer outra coisa;
• Mesmo atividade que costumam gostar, abruptamente querem outra coisa, parecem muito impacientes.