Checklist ADHD para Professores

TDAH ou Déficit de Atenção e Hiperatividade é uma aflição que geralmente começa a mostrar sinais precoce em crianças . TDAH , torna difícil para as crianças a se concentrar no que eles estão fazendo e para conter as inclinações que podem ser inapropriado no momento . Os professores devem familiarizar-se com os sinais de alerta para o TDAH para entender melhor seus alunos. Organização e Aparência

alunos com TDAH não colocar muito esforço em manter suas coisas organizadas , porque eles têm dificuldade em permanecer na tarefa por tempo suficiente para fazê-lo. Os alunos com TDAH pode parecer despenteado, papéis e livros podem ser espalhadas por toda parte e os seus pensamentos podem parecer incoerente , às vezes.
Noise

ruído excessivo é outro sinal de TDAH. Os alunos com o transtorno às vezes ficar muito alto quando eles estão jogando ou conversando. Eles podem gritar quando se fala seria suficiente. Isso pode resultar em argumentos fortes se o aluno TDAH discorda ou quer fazer algo diferente do que tem sido dirigida .
Manners e Controle

TDAH muitas vezes faz estudantes agem como se eles não têm boas maneiras . Eles podem lançar seus próprios comentários em conversas que não fazem parte de ou dizer algo em voz alta em um momento inadequado . Os alunos com TDAH também pode dizer coisas ofensivas ou aleatórios , porque eles não têm a capacidade de compreender com clareza e se concentrar no que eles estão dizendo.
Falta de Pensamento

alunos com TDAH pode ter problemas para pensar com clareza , pois não pode se concentrar no que eles estão fazendo de forma clara. Eles podem responder a perguntas de errado , mesmo quando você sabe que eles entendem e deve saber a resposta. Eles podem dizer coisas simplesmente para dizer alguma coisa. Eles podem deixar de fazer o trabalho exigido deles e entrar em apuros , como resultado, porque eles não pensaram nas consequências .

Desatenção e impaciência

Alunos com TDAH têm dificuldade em prestar atenção às coisas , independentemente de quão grande ou pequeno que são. Eles se cansam com atividades após curtos períodos de tempo e estão prontos para tentar fazer outra coisa. Mesmo se a actividade ou funções é algo que normalmente desfrutar , o estudante pode abruptamente quer fazer outra coisa e parece muito impaciente.