Comportamentos pró-sociais são atos que beneficiam outros sem ganho pessoal: compartilhar, cooperar, revezar, apoiar um amigo. É comportamento aprendido. Pais que o demonstram lideram pelo exemplo. Escolas e grupos religiosos também oferecem ambientes propícios.
Toda criança nasce com capacidade de empatia; seu desenvolvimento depende do ambiente. Pais responsivos tendem a ter filhos mais pró-sociais. Incentive a criança a se colocar no lugar do outro: "Como seria perder um pai?", "Estar numa cadeira de rodas?", "Mudar de casa?". Entender a diferença alheia ensina a facilitar a vida dos outros. A empatia também ensina que nós podemos precisar de ajuda um dia.
Valores morais definem o certo e o errado. Criança com base moral forte reconhece erros e age corretamente. Estudos religiosos discutem comportamentos e consequências, mas não são a única fonte. Expectativas de pais e professores incutem moralidade e moldam como a criança trata irmãos, idosos, professores e colegas.
O "poder de um" é lição transformadora. Aprender que suas ações afetam a comunidade (positiva ou negativamente) abre os olhos da criança para sua influência. Ignorar bullying não muda nada; avisar o professor pode pará-lo. Pequenos gestos — um ombro amigo, uma palavra ao professor — fazem diferença. Pode levar anos para a criança compreender plenamente esse poder.