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Avaliação de Capacidade Parental (Parenting Capacity Evaluation): Guia do Processo
Objetivo: Julgar Aptidão, Não Comparar Pais
Diferente de avaliação de guarda (recomenda quem deve ser guardião principal), a avaliação de capacidade parental (fitness evaluation) responde: "Este pai/mãe tem condições mínimas de cuidar da criança de forma segura e adequada?" Usada em: disputa de guarda (a pedido de um dos pais), reintegração familiar (criança em acolhimento), investigação de abuso/negligência.
Quem Realiza
Psicólogo ou psiquiatra forense / perito do juízo, com formação em desenvolvimento infantil, dinâmica familiar, trauma e avaliação de risco.
Participantes
- Criança (entrevista lúdica, observação de interação).
- Ambos os pais (entrevistas individuais, testes, observação pai-filho).
- Terceiros informantes: professores, pediatras, terapeutas, assistentes sociais, parentes, vizinhos.
Informações Coletadas (Com Autorização Escrita)
- Registros criminais, policiais, de proteção à infância (CPS).
- Prontuários médicos/psiquiátricos (incluindo avaliações anteriores).
- Histórico escolar da criança.
- Visita domiciliar (segurança, higiene, espaço, rotina).
- Testes de drogas/álcool (se indicado).
Instrumentos Padronizados Comuns
| Teste | O Que Mede |
| PASS (Parenting Awareness Skills Survey) | Respostas a situações parentais típicas (disciplina, supervisão, afeto, limites). |
| PPCP (Parent Perception of Child Profile) | Conhecimento dos gostos, rotinas, histórico médico/escolar, amigos da criança. |
| PORT (Perception of Relationships Test) - Criança | Mecanismos de defesa, representação interna dos pais, apego. |
| MMPI-2-RF / PAI | Psicopatologia, traços de personalidade, validade das respostas. |
| CTS-2 / CTS-PC | Conflito conjugal / disciplina física (versão parent-child). |
Etapas do Processo
- Coleta de dados (documentos, entrevistas, testes).
- Observação de interação pai-filho (brincadeira livre, tarefa estruturada, separação/reunião).
- Entrevista de devolutiva/esclarecimento com cada pai.
- Laudo pericial ao juízo: achados, diagnóstico (se houver), risco, recomendações (tratamento, supervisão, restrição, capacidade).
O Que o Avaliador Busca
- Capacidade de priorizar necessidades da criança.
- Regulação emocional / controle de impulsos.
- Empatia e sintonização afetiva.
- Habilidades práticas: alimentação, higiene, saúde, escola, segurança.
- Rede de apoio funcional.
- Ausência de risco: violência, abuso sexual, negligência crônica, dependência ativa não tratada.
Resultado Não é Binário
Pode recomendar: capacidade plena; capacidade com suporte (terapia, aulas de parentalidade, visitação supervisionada temporária); incapacidade atual (guarda ao outro, suspensão de visitas, tratamento obrigatório antes de reavaliação).
Direitos do Avaliado
- Conhecer o escopo da avaliação.
- Ter advogado presente nas entrevistas (não nos testes padronizados).
- Receber cópia do laudo (exceto partes protegidas por sigilo da criança).
- Contestar / pedir perícia complementar.