Infância Desenvolvimento de Competências

As crianças desenvolvem física, cognitiva , linguagem e habilidades sociais desde o nascimento . Cada criança se desenvolve no seu ritmo individual, mas sucessivos atrasos podem indicar um problema. Consulte um profissional médico com alguma preocupação . Desenvolvimento físico

recém-nascidos imediatamente começar a aprender sobre o movimento. Rolando é o primeiro grande habilidade motora . Sentando-se é o próximo grande habilidade motora . Incentivar movimento diário , e fornecer uma área segura para explorar. Uma vez que ela está sentada sozinha, rastreamento é a próxima fase. A próxima habilidade motora grossa está de pé e, finalmente, a caminhar. Reveja a área de jogo em cada etapa para garantir um ambiente seguro à medida que novas habilidades são dominados .

Perícia exigem controle muscular menor em áreas como mãos. Agarrar objetos e passá-los de um lado para o outro são as primeiras habilidades motoras finas. Aprender a segurar uma colher ou copo é o próximo. Oferecer oportunidades freqüentes para desenhar com lápis de cor, pintura a dedo e escrever com giz . A variedade de texturas é importante para a integração sensorial . Brincar com bonecas que têm zíperes , botões e fechos de praticar essas habilidades. Habilidades físicas impactar cognitivas, de linguagem e desenvolvimento de habilidades sociais por meio do planejamento motor. Ela aprende a resolver problemas através da prática de novos movimentos físicos.
Idioma

Idioma começa com o primeiro choro de um bebê. Uma criança mais velha começa a balbuciar sons como ele experiências com seus lábios e língua . Brinque com ela , imitando os sons que ela faz em tom de conversa . Uma vez que o uso da língua e os lábios são dominados ele vai começar a imitar os sons que ouve e formar palavras curtas. Mama e Dadá são seguidos por mais palavras complexas. Frases de duas palavras surgem entre 2 e 3 anos de idade. Frases complexas crescer como seu vocabulário cresce. Os conhecimentos linguísticos são mais do que palavras ; comunicação não- verbal é vital. Ela vai aprender sobre o contato visual , tom de voz e inflexão através da observação. Linguagem social envolve habilidades cognitivas e sociais.

Cognitivas

habilidades cognitivas incluem mais do que aprender no ambiente escolar tradicional. As crianças aprendem a resolver problemas , lembre-se e razão através da interação com seu ambiente. Jogo de esconde- esconde com uma criança para ajudá-lo mestre permanência do objeto . Uma criança mais velha vai desfrutar de brinquedos mais complexos e jogos. Fornecer brinquedos que fazem barulho quando ativado para encorajar a compreensão da causa e efeito. Toddlers mestre resolução de problemas e relações espaciais através da construção com blocos de todos os tamanhos. Jogue jogos de memória para praticar essa habilidade. Fornecer uma variedade de brinquedos e oportunidade freqüentes como as crianças aprendem melhor através do jogo.

Habilidades Sociais

habilidades sociais estão ligadas a competências linguísticas e cognitivas. Uma criança que não entende a linguagem do corpo terá dificuldade em interagir com os colegas. Fornecer prática interagindo desde a infância . Jogar jogos que exigem revezando com crianças. Monitorar a interação com seus pares, e proporcionar oportunidades para uma variedade de atividades. Um atraso em habilidades sociais pode indicar um problema maior. A intervenção precoce é essencial para um tratamento eficaz.

Considerações

Children amadurecem em seu próprio ritmo . Diretrizes gerais estão disponíveis a partir de um profissional médico. Atrasos repetidos deve ser discutido o mais rápido possível para proporcionar um tratamento eficaz .