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Estratégias para Ensinar Habilidades Motoras Finas e Grossas

Conceitos

• Habilidades motoras grossas: Movimentos grandes (andar, correr, pular).
• Habilidades motoras finas: Ações pequenas (segurar lápis, cortar com tesoura).

Questões de Desenvolvimento

• Distúrbios genéticos (distrofia muscular) e neurológicos afetam motoras grossas.
• Algumas crianças são "desenvolvedoras lentas" — precisam de estímulo extra.
• Atrasos motores finos: visão deficiente ou, em casos graves, deficiência intelectual.
• Marcos: 18 meses — pegar comida com dedos ou colher pequena.

Estratégias para Motoras Finas

• Recortar linhas retas → ângulos e curvas.
• Traçar linhas/formas com dedo → lápis.
• Colorir com giz grosso, pintar com pincel, escrever no quadro-negro.
• Atividades culinárias: abrir massa, medir/despejar ingredientes, mexer.
• Abrir/fechar potes, ligar pontos, mosaicos, praticar cursiva.

Estratégias para Motoras Grossas

• Amarelinha, pular corda.
• Respeitar ritmo individual — não forçar.
• Equilíbrio: andar em corda/corda bamba movendo objeto entre mãos.
• Relações espaciais: atrás, ao lado, na frente da cadeira.
• Tornar divertido: imitar animais (pular como sapo, rastejar como cobra, andar como pato).