Como melhorar habilidades de integração visomotora em crianças

Habilidades de integração visomotora (IVM) referem-se à coordenação suave de olhos e mãos trabalhando juntos. Edição ago-nov 2005 do "The Indian Journal of Occupational Therapy" relata que habilidades visomotoras ajudam a traduzir percepções visuais em habilidades motoras ou de movimento como coordenação. Crianças com problemas de IVM podem precisar de terapia ocupacional ou ajuda adicional na escola.

Materiais necessários

• Tesoura (segurança infantil)
• Quebra-cabeças
• Livros de atividades
• Papel milimetrado
• Papel vegetal
• Caneta marca-texto

Instruções

1. Atividades de motricidade fina: Melhore habilidades visomotoras de criança pequena envolvendo-a em atividades para melhorar motricidade fina. Pratique habilidades cotidianas: abotoar, fechar zíper, amarrar, cortar com tesoura de segurança para desenvolver coordenação olho-mão.
2. Integre na brincadeira: Quebra-cabeças ajudam a melhorar habilidades visomotoras deficientes, segundo psicóloga educacional Dra. Rebecca Bell Branstetter. Livros para colorir com labirintos, caça-palavras e outras atividades também podem ser introduzidos.
3. Papel especial para escrita: Trabalhe com crianças com dificuldade de escrita usando papel especial. Indivíduos com problemas de IVM têm dificuldade com espaçamento ao escrever. Pratique escrever uma letra em cada quadrado do papel milimetrado para melhor senso de espaçamento. Colocar ponto pequeno após cada palavra antes da próxima também ajuda. Coloque papel vegetal sobre caderno e copie palavras para praticar escrita.
4. Ferramentas de organização visual: Melhore IVM usando ferramentas que organizem pensamentos. Destaque itens no dever que crianças com problemas de IVM podem perder, como sinal de operação em problemas de matemática ou margens na página. Dra. Branstetter explica que informação visual pode ser confusa e avassaladora; limitar quantidade de informação vista em página única pode levar a melhora.