As fases da Criança Mente Desenvolvimento

cérebro de uma criança muda rapidamente ao longo de sua vida e não alcança o pleno desenvolvimento até o final da adolescência ou início da idade adulta . Há quatro estágios de desenvolvimento do cérebro , que foram identificados por Jean Piaget , um dos mais influentes pesquisadores do desenvolvimento psicologia do século 20 . Como uma criança progride através dos diferentes estágios de desenvolvimento do cérebro, ela adquire novas habilidades e formas mais complexas de entendimento. Estágio sensório- motor ( Nascimento- 2 anos)
A criança nesta fase começa a entender causa e efeito.

Durante esta fase de conhecimento de uma criança do mundo é limitado , porque se baseia na interação física com o meio ambiente. Crianças primeiro aprender a diferenciar-se dos outros objetos. Eles, então, reconhecer que eles são capazes de fazer com que as ações e agir intencionalmente , como um chocalho para causar um ruído ou apertar um botão para fazer com que a música a tocar. Em cerca de sete meses de idade , a criança vai entender permanência do objeto , ou seja, ele entende ainda existem objetos, mesmo quando ele não está a observá-los .
Fase pré-operacional ( 2-7 anos )

fase de pré- operação é marcada pelo pensamento egocêntrico .

Nesta fase , a criança aprende a usar a linguagem, memória e imaginação e é capaz de classificar objetos por uma característica. Pensamento da criança nesta fase é ilógico, não reversível e egocêntrico . Pensamento egocêntrico significa que a criança acredita que ela é o centro do universo, tem dificuldade em compreender os pontos de vista dos outros e não tem empatia.
Estágio operacional concreto ( 7-11 anos )

Crianças no estágio operacional concreto começam a pensar logicamente .

crianças nesta fase de desenvolvimento será capaz de entender e ter conversas sobre conceitos como quantidade, duração , líquido, massa , peso , área e volume. A criança pode pensar logicamente , classificar objetos por características diferentes e ordenar os objetos em uma série. Por exemplo, uma criança vai ser capaz de ordenar os objetos do menor ao maior . Esta etapa marca também a redução do pensamento egocêntrico .
Formal Operacional (11 anos e acima)
Muitos teenages não obter operações formais .

O início desta fase é marcado pelo retorno do pensamento egocêntrico . A inteligência é mostrada através do pensamento lógico associado a conceitos abstratos. Uma pessoa nesta fase está preocupado com o futuro , bem como problemas hipotéticos e ideológicas . As competências neste estágio são os mais difíceis de adquirir. Apenas 35 por cento dos diplomados do ensino médio alcançar este estágio e muitas pessoas não pensam formalmente até mesmo na idade adulta.