Segundo Instituto Nacional de Distúrbios Neurológicos e Derrame (NINDS), dislexia afeta 10-17% da população dos EUA, com ~50% de filhos de pais disléxicos herdando a condição. Números similares em outros países com idiomas diferentes. Teste genético para dislexia examina genes que codificam processamento de linguagem e visual e busca mutações nestes genes.
Transtorno aparece prominentemente na capacidade de reconhecer palavras. Dificuldades em reconhecer formas de palavras resultam em leitura prejudicada; porém inteligência geral pode ser normal ou acima do normal. Efeitos da dislexia no cérebro atingem regiões que realizam processamento visual e compreensão. Segundo NINDS, fatores apontam para causa genética em vez de ambiental.
Segundo LDOnline, dificuldades em identificar palavras e decodificá-las (soletrar) explicam problemas de leitura. Decodificação requer cérebro fazer associações letra-som enquanto orienta palavras no contexto. Dificuldades com identificação resultam em desorientação ao identificar letras. Indicam mau funcionamento em circuitos cerebrais que relacionam letras com sons. Segundo NINDS, mau funcionamento surge de componente genético, identificável e testável.
Segundo NINDS, estudo de 2005 pela Yale University School of Medicine identificou fator genético chave associado à dislexia. Gene classificado como DCDC2 altera circuitos cerebrais envolvidos em processos de leitura. Testes genéticos mostram série de variações associadas a como genes DCDC2 afetam leitura e compreensão. Variações explicam por que alguns têm dificuldade com letras/palavras, outros com letras/números.
Estudo genético de Yale também examinou efeitos de variações do gene DCDC2 em padrões neuronais no cérebro. Usando ratos embrionários, pesquisadores alteraram como gene codifica padrões neuronais. DCDC2 regula mecanismos de processamento neural. Quando alterado, impulsos neurais não alcançam destinos, resultando em reflexos atrasados em recém-nascidos. Como DCDC2 aparece no código genético humano, pesquisadores observaram atrasos similares em circuitos neurais de disléxicos.
Testes genéticos para dislexia em 2006 na Universidade de Bonn (Alemanha), estudo independente que também estabeleceu relação entre gene DCDC2 e sintomas de dislexia (NINDS). Sujeitos fizeram mesmos testes de leitura de Yale usando textos em alemão. Resultados ajudaram estabelecer origem universal da dislexia no pool gênico humano, pois efeitos do gene atravessam diferenças linguísticas.
Importante: Dislexia não é falta de inteligência ou esforço. Diagnóstico precoce e intervenção adequada transformam trajetória da criança.