Características das crianças com Dificuldades de Aprendizagem

Quando as crianças têm dificuldade em ficar parado , não pode ficar quieto , fazer coisas malucas por impulso , luta com a língua ou atividades de matemática relacionados, e são incapazes de terminar a sua lição de casa ou tarefas, eles podem ter dificuldades de aprendizagem . Os profissionais médicos pode testá-los para a dislexia ( leitura e escrita de deficiência) , discalculia ( deficiência matemática ) , disgrafia (escrita ou multa déficit habilidades motoras ) e déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) . Dislexia ( Leitura /Escrita )

As crianças disléxicas ler dolorosa e lentamente. É muito mais fácil para essas crianças a compreender o texto , ouvindo a palavra falada do que está a ler. A caligrafia é difícil, uma vez que estas crianças têm problemas para colocar letras na ordem correta , bem como ortografia e lembrando as palavras . As crianças disléxicas também podem ter dificuldade com problemas de matemática. Estas crianças são mais capazes de aprender e ser produtivo em um lugar tranquilo, com acesso a um computador portátil, e informações sobre a fita ou em livros com letras grandes.
Discalculia (matemática )

Crianças com discalculia luta para compreender os princípios básicos de matemática. Quantidade , valor positivo e negativo, adição e subtração, frações e transações monetárias são conceitos difíceis para estas crianças de entender. As crianças com esta dificuldade de aprendizagem também têm dificuldade em reconhecer as sequências em operações matemáticas , eventos ou momentos como os dias da semana e organizando problemas de matemática. Crianças com deficiência matemática são ajudados quando os problemas são explicados em diagramas , através da música ou de um computador.
Dysgraphia ( Escrita /déficit motor Fino)

Crianças com disgrafia tem um déficit motor fino que cria problemas tentando imprimir com clareza e diminui -los ao copiar ou escrever . Sua escrita é inconsistente, com diferentes casos , letras irregulares , palavras inacabadas e espaçamento irregular. Estas crianças posicionar seu pulsos, papel ou corpo em posições estranhas e podem queixar-se de que a sua mão é dura . Crianças com deficiência de escrita têm dificuldade de pensar e escrever ao mesmo tempo. Apertos lápis , escrevendo auxílios destinados a crianças com dificuldades de aprendizagem , e os computadores podem ajudar esses alunos na escola.
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH )

crianças com TDAH se enquadram três categorias : tipos desatento, hiperativo - impulsivo tipos e tipos de combinados , que são muito ativos , impulsivo e desatento . Crianças impulsivas e hiperativas são incapazes de ficar parado ou permanecer em suas cadeiras ; eles correm ao redor e interferem em jogos de outras crianças . Ao falar para os outros, essas crianças são altos , falar demais , interromper os outros e ter dificuldade em esperar sua vez. Cada criança tem necessidades específicas que podem ser gerenciados por ensinar a criança a controlar seu comportamento e, se recomendado por um médico, medicação.