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Distúrbios vestibulares em crianças: sinais, impacto e avaliação

Sistema de equilíbrio infantil

Depende de músculos, articulações, visão e ouvido interno (labirinto). Informações → cérebro. Desequilíbrio (especialmente labirinto) → tontura, vertigem, instabilidade. Crianças podem ser rotuladas como "preguiçosas", "desatentas", "buscadoras de atenção". Dificultam tarefas rotineiras, leitura, matemática. Sintomas abaixo podem ter outras causas — avaliação pediátrica obrigatória.

Manifestações

Tontura / Vertigem

• Sensação de giro (mundo ou si mesma).
• Descrições: flutuação, cabeça leve, balanço, puxão direcional, peso.

Equilíbrio / Orientação espacial

• Tropeços, dificuldade andar em linha reta, virar esquinas.
• Desajeitadas, olhar para baixo, inclinação da cabeça.
• Postura inadequada, seguram-se em móveis/paredes, seguram cabeça sentadas.
• Dores articulares/musculares compensatórias.

Visão

• Dificuldade foco/rastreamento: palavras pulam, flutuam, duplicam, embaçam.
• Ambientes visuais carregados (shopping, trânsito) → desconforto.
• Fotofobia, luzes piscantes, fluorescente pioram.
• Percepção de profundidade alterada, medo do escuro, cegueira noturna.

Audição

• Zumbido → flutuação auditiva, distorção, perda.
• Sensibilidade a ruído alto → piora desequilíbrio/vertigem.

Cognitivo / Emocional

• Distratibilidade, atenção curta, concentração difícil.
• Lapsos memória recente, esquecimento.
• Dificuldade seguir instruções, confusão.
• Baixa autoestima, ansiedade, depressão secundária.

Outros

• Náusea, vômito, sensação de enjoo de movimento, otalgia, plenitude auricular, cefaleia.
• Fala arrastada. Sensibilidade a vento, temperatura, pressão atmosférica.

Encaminhamento: otorrinolaringologista / neurologista pediátrico / fisioterapeuta vestibular.