A cegueira, como qualquer condição de privação sensorial, exige medidas para desenvolver adequadamente os sentidos remanescentes. A ecolocalização, por exemplo, usa a audição no lugar da visão e pode ser aprendida por cegos ou videntes através do exercício do sentido dos ecos e treinamento cerebral. Quanto mais desenvolvidos estes sentidos, menor o impacto da cegueira.
Em uma panela média, misture 1 xícara de farinha, ¼ xícara de sal e 2 colheres de sopa de cremor tártaro. Cozinhe por cerca de 4 minutos, mexendo regularmente. Quando formar uma bola, coloque em papel manteiga e deixe esfriar. Depois, sove por até 5 minutos. Guarde em saco plástico na geladeira (dura meses).
Benefícios: Tato (durante cozimento e brincadeira), olfato, percepção de objetos, audição (sons ao bater ou apertar a massa).
Reúna roupas variadas. Trabalhe percepção de objetos fazendo as crianças experimentarem peças, decidindo quais servem e como. Nível avançado: adivinhar se são roupas masculinas ou femininas pelo corte. Em grupo: vestirem-se como personagens, moverem-se para que as roupas façam sons, e tentarem adivinhar o que outros usam pelo som dos saltos ou tato em joias/chapéus.
Disponha bacias, panelas e potes com materiais variados, diferindo significativamente em cheiro, gosto (comestíveis), temperatura, textura e sons. Use cubos de gelo, xarope morno, sal, plantas seguras. A pessoa/grupo percorre a sala registrando observações com todos os sentidos. Atenção especial a diferenças sonoras ao manusear/despejar, texturas, cheiros e sabores. Finalize com discussão sobre o que foi sentido.
Para adultos, a atividade é especialmente importante. Os maiores desafios após ficar cego são atividades diárias: refeições, manuseio de dinheiro, higiene, limpeza básica.