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Atividades para Pré-Escolares com Paralisia Cerebral
Contexto
800.000 americanos com PC; 10.000 bebês/ano desenvolvem PC (NINDS). Distúrbio neurológico permanente, não progressivo, por lesão cerebral pré/peri/pós-natal. Intervenção precoce é crucial.
Habilidades Motoras Finas
- Brinquedos de encaixe, cartas de furar, enfiar contas.
- Pintura com dedos (tinta, pudim, espuma de barbear).
- Massinha de modelar macia.
- Teclado de brinquedo.
- Contate United Cerebral Palsy local para brinquedos adaptados (bibliotecas de empréstimo na maioria das áreas).
Habilidades Motoras Grossas
- Crianças maiores: equitação, natação (apoio/sela especial).
- Balanço (ênfase no movimento de bombear).
- Balanços adaptados para quem não senta sozinho.
- Pegar bola pesada, chutar bola sentado, subir escadas, andar de carrinho de mão.
Fala e Linguagem
- Gravar a criança falando/cantando e reproduzir.
- Jogo de degustação: doce, azedo, amargo + nomes.
- Soprar bolhas.
- Jogo da memória: objetos na mesa, remover um, adivinhar.
- Rimas de roda e brincadeiras de dedo (também ajudam motricidade fina).
- Linguagem no nível ou ligeiramente acima do conforto da criança.