Como criar personalizado histórias sociais

Comumente utilizadas com crianças que têm autismo e outras desordens de comunicação baseada , histórias sociais são ferramentas suaves para reforçar comportamentos adequados . As histórias são curtas - de algumas frases para uma página de comprimento - e simplesmente escrito . Eles andam o seu filho através de uma situação social com a qual ele ou ela tem dificuldade. O problema e solução são apresentados como fatos , e presume-se que a criança irá demonstrar um comportamento positivo . Personalizando histórias sociais para o seu filho irá ajudá-la a se relacionar com eles e entender melhor a lição . Coisas que você precisa
Escrevendo utensílio
Paper Fotografia Fotografia ou desenho do seu filho executar a tarefa ou comportamento
cola ou fita
Show Mais instruções
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Imprimir a história perfeitamente , e usar frases curtas e concisas . Escrever em primeira pessoa . Se a sua história é de permanecer na fila na escola, você pode começar com : " . . Eu ir para a escola com muitas outras crianças Caminhamos em uma linha quando deixamos nossa sala de aula "
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Descreva a situação: "Quando a gente precisa sair da sala de aula, todos nós nos levantamos de nossas mesas e alinhar ao lado da porta vamos esperar até que a Sra. Jones diz que é hora de deixar ficamos na fila até chegarmos onde estamos indo . . . " Mencionando o seu professor pelo nome reforça a idéia de que a lição se aplica diretamente ao seu filho
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Faça a razão para a lição clara e simples: ". Quando andamos em uma linha , . mrs. Jones sabe que estamos todos juntos Isso nos ajuda a ficar seguro e chegar onde precisamos estar na hora certa "
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Mencione o comportamento apropriado de uma forma positiva : " . Quando eu ando na linha , vou ficar no meu lugar com as outras crianças. vou ficar quieto e não correr na frente . "
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Você pode personalizar a história mais longe, acrescentando mais detalhes. Se as crianças na classe sempre andar na mesma ordem , você pode acrescentar: "Quando vejo Jenny na minha frente , eu sei que estou no lugar certo. " Ou "Eu sou sempre o terceiro na linha , e eu vou ficar lá até chegarmos onde estamos indo . "
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Finish , fazendo uma observação de como a criança pode se sentir quando ele ou ela completa a tarefa com êxito : " . . Quando eu ficar na fila da sala de aula para o refeitório , eu me sinto orgulhoso eu chegar lá com segurança e ter tempo de sobra para comer o meu almoço "
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Adicione uma foto ou desenho do seu filho que se relaciona com a história. Você pode tirar uma foto dele ou dela na fila na escola, ou tirar uma foto de seu filho com seus colegas em uma linha . Você poderia até usar a família e amigos para substituir a classe em uma foto que você toma em casa , talvez com a figura do professor usando um nome de tag leitura " Mrs. Jones ".
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Leia o história com o seu filho com frequência. Pode ser útil para lê-lo todas as manhãs antes da escola até que se torne hábito para ele ou ela para ficar na fila.