Ensinar sobre "perigo de estranhos" não deve aterrorizar. O foco é reconhecimento, assertividade e saber pedir ajuda.
Pratique respostas a: "Quer doces?", "Me ajuda a achar meu cachorro?", "Seus pais mandaram eu te buscar", "Sua mãe sofreu acidente". Regra de ouro: Não vou, não aceito, grito "NÃO!", corro, conto para adulto de confiança. Ensine a chutar, morder, arranhar se for agarrada.
Fotos de família/amigos + estranhos (revistas) + "bons estranhos" (policial, bombeiro, mãe com filhos, segurança de shopping). Criança separa em pilhas. Discuta: "Nem todo estranho é mau; esses uniformes são ajuda segura". Pratique na rua: "Aquele é policial? Como você sabe?"
Faça fantoches simples (palito + EVA/tecido). Encene: "O fantoche estranho oferece bala. O que o fantoche criança faz?". Ensina sistema de duplas (nunca andar sozinho), gritar "Fogo!" (atrai mais atenção que "Socorro!"), correr para local movimentado.
Nome completo, telefone dos pais, endereço → melodia de "Parabéns pra Você" ou "Atirei o Pau no Gato". Transforma memorização em brincadeira. Pratique no carro, no banho, antes de dormir.
Visite posto de saúde, biblioteca, escola. Apresente: "Esta é a enfermeira Ana, ela ajuda se você se machucar". Familiaridade reduz medo e aumenta chance de pedir ajuda certa.