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Avaliação de Tecnologia Assistiva: Entendendo Necessidades e Soluções

Componentes de uma Avaliação Completa

Ferramentas de avaliação de deficiência (surveys, inventários) + relatórios profissionais (físicos, neurológicos, psicológicos) = base para plano abrangente de tecnologia assistiva (TA) visando vida independente, lazer e carreira.

Principais Instrumentos de Avaliação

1. Questionário de Status Funcional (FSQ)

• Autoaplicável, clínico, desenvolvido no Beth Israel Hospital (Boston) e UCLA.
• Avalia função física, social e psicológica.
• Rastreia deficiência funcional e mudanças ao longo do tempo.
• ~15 min; relatório de 1 página, fácil interpretação.

2. Inventário de Barreiras para Sucesso no Emprego (BESI)

• Identifica obstáculos para emprego e vida independente de pessoas com deficiência.
• ~20 min; 50 itens em 5 categorias.
• Categorias Emocional e Física indicam equipamentos adaptativos necessários.
• Também aborda: questões pessoais/financeiras, decisão de carreira, busca de emprego, treinamento/educação.

3. Perfil de Ajuste ao Trabalho de Becker (BWAP)

• Avalia hábitos de trabalho, atitudes, habilidades interpessoais, cognitivas e físicas.
• Para pessoas com diversas deficiências, inclusive em instituições.
• Escala de avaliação rápida, confiável, válida.
• Aplicado por observador familiarizado com o indivíduo.

4. Plano Individual de Emprego (IEP)

• Instrumento de intake e acompanhamento: 84 ativos/barreiras de empregabilidade em 7 fatores maiores.
• Avalia considerações de saúde/físicas que podem requerer TA.
• Aborda: questões pessoais, orientação ao trabalho, planejamento de carreira/vida, busca de emprego, adaptação no trabalho, educação/treinamento.
• Instrumentos vocacionais identificam TA para trabalho E vida independente.

Processo Recomendado

1. Coleta de relatórios médicos/psicológicos/neurológicos.
2. Aplicação de instrumentos padronizados (FSQ, BESI, BWAP, IEP).
3. Análise integrada por gestor de caso / equipe multidisciplinar.
4. Desenvolvimento de plano de TA com metas, prazos, responsáveis.
5. Implementação, treinamento, acompanhamento e reavaliação periódica.