casa |  | Saúde e Doença >  | Saúde da Família | Abuso de Substâncias em Adolescentes

Programas para Crianças em Risco

Introdução

Programas para crianças em risco são essenciais para elevar a autoestima, oferecer alternativas de estilo de vida e dar esperança. Introduzir os jovens a várias atividades — individualmente ou em grupo — desenvolve pensamento crítico, equilibra o temperamento e reduz tentações de autoagressão. Pais, famílias e irmãos também beneficiam. Programas bem-sucedidos incluem acampamentos na natureza, prevenção de abuso de substâncias, prevenção de violência e remediação de alienação.

Tipos de Programas

1. Acampamentos na Natureza (Wilderness Camps)

Permitem que jovens urbanos explorem a natureza. São uma forma positiva de desassociar-se de um ambiente insalubre e aprender responsabilidade. Atividades como fazer fogo sem fósforos promovem paciência, foco e trabalho em equipa. Os residentes seguem dieta equilibrada, convivem com a vida selvagem e enfrentam desafios físicos que desenvolvem força e autoestima.

2. Prevenção de Abuso de Substâncias

Tratar o abuso de substâncias em crianças é urgente, pois os seus cérebros estão em desenvolvimento. Os melhores programas são tratamentos residenciais, que oferecem consequências previsíveis e consistentes do comportamento, oportunidade de participar na comunidade, e ajudam a reconstruir laços familiares.

3. Prevenção de Violência

Muitas vezes necessário para crianças em risco. Seja a violência autoinfligida, por abuso parental ou ambos, programas de prevenção podem ser oferecidos através de visitas domiciliárias, aprendizagem de competências sociais e resolução de conflitos, e mentoria. Estudos mostram que aconselhamento familiar focado em lares não violentos tem efeitos substanciais e duradouros na redução de comportamento violento.

4. Remediação de Alienação

A depressão pode levar a um sentimento perigoso de isolamento. Para jovens sem abuso de substâncias ou violência, existem programas direcionados à cura da alienação. Incluem programas de mudança social onde jovens aprendem a participar em processos de grupo, construir consenso e engajar-se nas suas comunidades. Geralmente são liderados por jovens em parceria com adultos.