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Características de Deficiência Intelectual em Crianças

O que é Deficiência Intelectual?

Deficiência intelectual (anteriormente chamada de retardo mental) é uma deficiência caracterizada por atrasos cognitivos e adaptativos. As causas mais comuns incluem síndrome do X frágil, síndrome de Down e síndrome alcoólica fetal. O diagnóstico é feito usando uma combinação de testes de inteligência e análises de comportamento adaptativo. Infelizmente, crianças com deficiência intelectual frequentemente têm dificuldades emocionais como resultado de suas lutas com a vida diária e conceitos acadêmicos. Crianças com deficiência intelectual podem aprender a realizar habilidades de autoajuda e algumas habilidades acadêmicas, dependendo da gravidade.

Dificuldades Cognitivas

Crianças com deficiência intelectual têm atrasos cognitivos, o que limita a capacidade da criança de aprender habilidades acadêmicas. Estes atrasos afetam sua capacidade de entender conceitos, processar informações e resolver problemas. Crianças com deficiência intelectual podem ter pontos fortes e fracos em várias habilidades cognitivas. Habilidades cognitivas podem ser melhoradas se pais e educadores reconhecerem os pontos fortes presentes e ensinarem com base neles.

Dificuldades de Comportamento Adaptativo

Comportamentos adaptativos incluem aqueles necessários para cuidar de si mesmo. Crianças com deficiência intelectual podem ter dificuldades com habilidades de vida diária, como autoalimentação, higiene pessoal e vestir-se. Comportamentos adaptativos também podem incluir habilidades de linguagem. Crianças com deficiência intelectual podem ter dificuldades em entender o que é dito a elas (linguagem receptiva) e podem ter dificuldades em se expressar através da linguagem oral (linguagem expressiva). Além disso, comportamentos adaptativos incluem aqueles necessários para interagir socialmente de forma apropriada. Crianças com deficiência intelectual frequentemente têm dificuldades em aprender e utilizar regras sociais. Podem não ter problemas em abraçar estranhos, por exemplo. Podem ter dificuldades interagindo com irmãos e outras crianças.

Quociente de Inteligência (QI) Baixo

Crianças com deficiência intelectual tipicamente têm QI abaixo de 70, sendo 85 a 115 a média para todas as pessoas. Pontuações de 50 a 69 indicam deficiência intelectual leve, 35 a 49 indicam moderada, 20 a 34 indicam severa e pontuações abaixo de 20 indicam profunda. Pontuações de QI podem ser obtidas através de testes não verbais como o TONI ou testes verbais e não verbais como WISC ou RIAS.

Características Emocionais

Crianças com deficiência intelectual frequentemente reconhecem que têm dificuldades com tarefas que outros acham fáceis. Esta percepção pode levar a frustração, raiva e depressão. Algumas podem sofrer de ansiedade. Estas crianças podem agir de forma inadequada devido a estas emoções. Podem ter dificuldade em expressar seus sentimentos e podem mostrá-los de formas como recusar-se a comer ou dormir demais.

Classificações da Deficiência Intelectual

Crianças com deficiência intelectual leve são consideradas educáveis e podem alcançar até o nível do 6º ano. Indivíduos com deficiência intelectual moderada são considerados treináveis, o que significa que podem aprender a completar habilidades de vida diária. No entanto, provavelmente não conseguirão entender conceitos acadêmicos. Crianças com deficiência intelectual severa ou profunda frequentemente precisarão de supervisão e ajuda com habilidades de vida diária pelo resto de suas vidas.